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中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值)
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中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值)

作者：熊磊 著
出版社：人民卫生出版社出版时间：2024-10-01
开本： 其他
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中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值) 版权信息

中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值) 本书特色

本套教材的主要特色如下：
1.立德树人，思政教育 教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚守“为党育人、为国育才”的初心和使命，坚持以文化人，以文载道，以德育人，以德为先。将立德树人深化到各学科、各领域，加强学生理想信念教育，厚植爱国主义情怀，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理地设计思政教育内容。教材中有机融入中医药文化元素和思想政治教育元素，形成专业课教学与思政理论教育、课程思政与专业思政紧密结合的教材建设格局。
2.准确定位，联系实际 教材的深度和广度符合各专业教学大纲的要求和特定学制、特定对象、特定层次的培养目标，紧扣教学活动和知识结构。以解决目前各院校教材使用中的突出问题为出发点和落脚点，对人才培养体系、课程体系、教材体系进行充分调研和论证，使之更加符合教改实际、适应中医药人才培养要求和社会需求。
3.夯实基础，整体优化 以科学严谨的治学态度，对教材体系进行科学设计、整体优化，体现中医药基本理论、基本知识、基本思维、基本技能；教材编写综合考虑学科的分化、交叉，既充分体现不同学科自身特点，又注意各学科之间有机衔接；确保理论体系完善，知识点结合完备，内容精练、完整，概念准确，切合教学实际。
4.注重衔接，合理区分 严格界定本科教材与职业教育教材、研究生教材、毕业后教育教材的知识范畴，认真总结、详细讨论现阶段中医药本科各课程的知识和理论框架，使其在教材中得以凸显，既要相互联系，又要在编写思路、框架设计、内容取舍等方面有一定的区分度。
5.体现传承，突出特色 本套教材是培养复合型、创新型中医药人才的重要工具，是中医药文明传承的重要载体。传统的中医药文化是国家软实力的重要体现。因此，教材必须遵循中医药传承发展规律，既要反映原汁原味的中医药知识，培养学生的中医思维，又要使学生中西医学融会贯通，既要传承经典，又要创新发挥，体现新版教材“传承精华、守正创新”的特点。

中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值) 内容简介

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。本教材分上下篇和附篇，共13章。上篇为中医儿科学基础，新增了中医儿科学发展现状内容。下篇为中医儿科学临床，按照肺系病证、脾系病证、心肝系病证、肾系病证、传染病、寄生虫病、其他病证、新生儿疾病、儿科急症顺序排列。编写以中医儿科基本知识、基本理论、基本技能为基础；以“精简、实用、先进”为原则；突出思想性、科学性、先进性、启发性、实用性。

中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值) 目录

上篇　中医儿科学基础
**章　中医儿科学发展简史/2
**节 中医儿科学的孕育与萌芽/2
第二节 中医儿科学的形成/3
第三节 中医儿科学的昌盛与成熟/4
第四节 中医儿科学发展现状/7
第二章　生长发育与保健/11
**节 年龄分期/11
第二节 生长发育/13
第三节 儿童保健/19
第三章　生理病理病因特点/26
**节 生理特点/26
第二节 病理特点/27
第三节 病因特点/29
第四章　临证概要 /32
**节 诊法概要/32
第二节 辨证概要/38
第三节 治疗概要/41
下篇　中医儿科学临床
第五章　肺系病证/48
**节 感冒/48
第二节 鼻鼽/52
第三节 乳蛾/57
第四节 咳嗽/59
第五节 肺炎喘嗽 /63
第六节 哮喘/69
第七节 反复呼吸道感染/74
第六章　脾系病证/80
**节 鹅口疮/80
第二节 口疮/83
第三节 呕吐/86
第四节 泄泻/90
第五节 便秘/96
第六节 腹痛/99
第七节 厌食/103
第八节 积滞/107
第九节 疳证/110
第十节 营养性缺铁性贫血/115
第七章　心肝系病证/121
**节 夜啼/121
第二节 病毒性心肌炎/124
第三节 注意缺陷多动障碍/128
第四节 抽动障碍/132
第五节 惊风/137
急惊风/137
慢惊风/140
第六节 癫痫 /143
第八章　肾系病证/150
**节 急性肾小球肾炎/150
第二节 肾病综合征/155
第三节 尿频/159
第四节 遗尿/162
第九章　传染病/167
**节 麻疹/167
第二节 风疹/172
第三节 猩红热/174
第四节 水痘/177
第五节 手足口病/180
第六节 流行性腮腺炎/184
第七节 百日咳/188
第十章　寄生虫病/193
**节 蛔虫病/193
第二节 蛲虫病/196
第十一章　其他病证/200
**节 夏季热/200
第二节 汗证/203
第三节 五迟、五软/205
第四节 维生素D 缺乏性佝偻病/208
第五节 紫癜/211
第六节 皮肤黏膜淋巴结综合征/216
第七节 奶癣/220
第八节 性早熟/224
第九节 病毒性脑炎/227
第十节 传染性单核细胞增多症/232
第十二章　新生儿疾病/237
**节 胎怯/237
第二节 胎黄/240
第三节 硬肿症/244
第四节 脐部疾患（脐湿、脐疮、脐血、脐突）/247
第十三章　儿科急症/252
**节 高热/252
第二节 急性中毒/256
第三节 急性心功能不全/259
第四节 急性呼吸衰竭/263
第五节 心肺复苏术/266
第六节 小儿液体疗法/269
附　　篇
一、 儿科常用中药简表/276
二、 方剂汇编/286
三、 儿科常用针灸穴位/294
四、 国家免疫规划疫苗儿童免疫程序/298
五、 常见传染病的潜伏期、隔离期、检疫期/300
主要参考书目/302
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中医儿科学(第5版/本科中医药类/配增值) 作者简介

第六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，中华中医药学会儿科分会主任委员，云南省中医药领军人才、云南省名中医、国家中医药管理局“中医儿科学”重点学科学术和学科带头人。

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