TEF·¨Óïˮƽ²âÊÔ(ÐÞ¶©°æ)

SOMMAIRE Ŀ¼ ²¿·Ö LE TEF ·¨Óïˮƽ²âÊÔ 1. Pr¨¦sentation g¨¦n¨¦rale ¿¼ÊÔ½éÉÜ 2. Structure du TEF ¿¼ÊԽṹ 3. Interpr¨¦tation des r¨¦sultats ¿¼ÊÔ½á¹û 4. Modalit¨¦s d'inscription ±¨¿¼·½·¨ µÚ¶þ²¿·Ö L'ENTRA?NEMENT ±¸¿¼ÑµÁ· 1. Compr¨¦hension ¨¦crite guid¨¦e ÔĶÁÀí½âÖ¸µ¼ÓëѵÁ· £¨1£©Identifier un document ×ÊÁÏÀàÐÍʶ±ðѵÁ· - ¨¦criteaux ¸æʾ - faire-part ֪ͨ - courrier des lecteurs ¶ÁÕßÀ´ÐÅ £¨2£©Comprendre en d¨¦tail divers documents ×ÊÁÏϸ½ÚÀí½âѵÁ· - graphique ͼ±í - notice explicative ½âÊÍÐÔ˵Ã÷ - lettre professionnelle Ö°ÒµÐżþ - article de presse ±¨¿¯ÎÄÕ £¨3£©Comprendre la logique d'un document ×ÊÁÏÂß¼­Àí½âѵÁ· - texte ¨¤ trous ÎÄÕÂÌî¾ä - textes dans le d¨¦sordre ÎÄÕÂÅÅÐò £¨4£© Comprendre le sens g¨¦n¨¦ral d'une phrase ¾äÒâÀí½âѵÁ·- exemples Àý×Ó 2. Compr¨¦hension orale guid¨¦e ÌýÁ¦Àí½âÖ¸µ¼ÓëѵÁ· £¨1£©Associer des illustrations ¨¤ des messages ͼ»­ÓëÓïÒôÐÅϢƥÅäѵÁ· - description de personnes ÈËÎïÃèÊö - description de voitures Æû³µÃèÊö£¨2£©Comprendre des messages courts ¶ÌÐÅÏ¢Àí½âѵÁ· - messages sur r¨¦pondeur t¨¦l¨¦phonique µç»°ÁôÑÔ - annonces dans des lieux publics ¹«¹²¹ã²¥ - informations ¨¤ la radio µç̨ÐÂÎÅ £¨3£©Comprendre des messages longs ³¤ÐÅÏ¢Àí½âѵÁ· - sondages ÃñÒâµ÷²é - conversation t¨¦l¨¦phonique µç»°½»Ì¸ - interview ÈËÎï·Ã̸- chronique ¨¤ la radio µç̨רÀ¸ £¨4£©Reconna?tre et diff¨¦rencier des sons ÓïÒô±æ±ðѵÁ· - phrases courtes ¶Ì¾ä µÚÈý²¿·Ö LES TESTS ·ÂÕæÑù¾í 1. TEST 1 ·ÂÕæÑù¾í £¨1£© ¨¦preuves obligatoires ±Ø¿¼²âÊÔ £¨2£©¨¦preuves facultatives Ñ¡¿¼²âÊÔ 2. TEST 2 ·ÂÕæÑù¾í £¨1£©¨¦preuves obligatoires ±Ø¿¼²âÊÔ £¨2£©¨¦preuves facultatives Ñ¡¿¼²âÊÔ µÚËIJ¿·Ö ANNEXES ¸½Â¼1. Corrig¨¦s ²Î¿¼´ð°¸ £¨1£©Corrig¨¦s de l'ENTRA?NEMENT ±¸¿¼ÑµÁ·²Î¿¼´ð°¸ £¨2£©Corrig¨¦s du TEST 1 ·ÂÕæÑù¾í1²Î¿¼´ð°¸ £¨3£©Corrig¨¦s du TEST 2 ·ÂÕæÑù¾í2²Î¿¼´ð°¸ 2. Transcriptions des enregistrements ÌýÁ¦Ô­ÎÄ £¨1£©L'ENTRA?NEMENT ±¸¿¼ÑµÁ· £¨2£©TEST 1 ·ÂÕæÑù¾í1 £¨3£©TEST 2 ·ÂÕæÑù¾í2 3. Index des typologies d'exercices ÌâÐÍË÷Òý 4. Grille de niveaux ·¨Óïˮƽ·Ö¼¶±í 5. Fiches de r¨¦ponses (¨¤ d¨¦couper) ´ðÌâÖ½(¿É²Ã¼ô)