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开国君王的成功

开国君王的成功

作者:王子今著
出版社:华夏出版社出版时间:2024-08-01
开本: 21cm 页数: 329页
本类榜单:历史销量榜
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开国君王的成功 版权信息

  • ISBN:9787522206691
  • 条形码:9787522206691 ; 978-7-5222-0669-1
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

开国君王的成功 本书特色

中国人民大学荣誉一级教授王子今先生恪守治史精神,超越成王败寇、王朝循环的俗套,跳出政治史窠臼,以社会史和文化史深层发掘的动机研究千古兴亡事 1.作者选取统治强盛、稳定的中国古代王朝,观察它们**代统治者上位的过程,以及二代们如何继承统治权、继承后的个人命运与政局走向是怎样的。通过考察**代创业、第二代继承事业过程中的波澜壮阔而又风云变幻的历史场景与事迹,分析古代王朝兴衰发展的规律。 2.作者通过对中国古代开国历史若干重大现象的分析和研究,引领我们对数千年来中国政治生态总体演进过程的理解和思考。特别是从中国政治数千年来经历着治与乱、安定与动荡的循环的表象中,以社会史和文化史深层发掘的动机来研究“兴亡事”,进而在中国古代王朝更替类似循环的表面开出新枝。 3.本书所做的古代王朝的开国史研究具有重要学术意义,也是带领广大文史爱好者认识历史发展规律的上乘之作。作者于2009年出版《中国历代王朝开国检讨》,此次增订再版,做了全面修订,补入重要的研究成果,如古代王朝开国的三种模式的提法与宋人叶适《习学记言序目》卷一九《史记一》的关联等。

开国君王的成功 内容简介

作者王子今先生通过对中国古代开国史中有共同点的重要历史现象的梳理和考察,涵盖古代王朝开国的基本模式、开国君主的机会与危机应对战略、开国权力再分配的杀功臣事件、统治者取与守的政策调整、开国之初的文政与武事协调、开国君主执政权力的交接、开国史舞台上的旦角、 “让步政策”还是“反攻倒算”的政策理论探索等重大历史问题,跳出简单地总结成与败的经验教训的政治史学的常规思路,以社会史和文化史深层发掘的动机来研究“兴亡事”,从中国古代王朝更替类似循环的表面开出新枝,并总结出具有某种规律性意义的认识。

开国君王的成功 目录

001 绪言:有多少代王朝,就有多少部开国史 021 古代王朝“开国”的基本模式 022 三种模式说 031 开国模式之一:造反 055 开国模式之二:篡夺 070 开国模式之三:侵灭 076 叶适论“有天下者,谨备三者而已” 081 开国史的个案分析:斩蛇剑——刘邦帝业象征 082 开国史的个案分析之一:斩蛇剑——刘邦帝业象征 092 开国史的个案分析之二:王莽“始建国” 104 开国史的个案分析之三:从成吉思汗到忽必烈 111 开国君主走上政治舞台 112 政治危局:开国君主的机会 126 危机应对战略的蓝本 141 开国皇帝的文化资质 154 成功的“王侯”和失败的“贼寇” 175 开国表演的节目单 176 “杀功臣之讥”:“狡兔死,走狗烹” 189 开国初期的政治定式:功臣执政和功臣子弟执政 191 开国之主怎样收拾残局 197 开国之主怎样拨乱反正 202 分封:权力的再分配 207 政策调整:取与守不同术 208 贾谊:“攻守之势异也” 214 秦王朝关东政策的失败与秦的覆亡 233 开国之初的文政与武事 234 “约法三章” 237 “名田”制度,“王田”制度 239 舆论的利用和舆论的控制 247 “兵者,毒天下者也” 252 军人在开国史中的作用 267 理论探索:“让步政策”还是“反攻倒算” 268 “让步政策”说 270 “只有反攻倒算”:“让步政策论”批判 273 争论的焦点:是否“让步”及“让步”的意义 278 新的解说:“桃花源”故事 283 **代和第二代:开国君主执政权力的交接 284 开国君主年寿与执政时间 286 秦二世而亡 293 刘邦太子废立焦虑 296 隋文帝、隋炀帝的权力交接 299 唐宋明第二代继承问题 305 开国史舞台上的旦角 306 性别史现象:“汉高祖尊母不尊父” 310 “高帝与吕后共定天下”与吕氏“滔天之势” 313 东汉开国史中的女性 316 杜太后的暗示 317 王朝初期的“女祸” 321 参考书目 323 初版后记 327 新版后记
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开国君王的成功 作者简介

王子今,1950年生于哈尔滨,“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台、中国人民大学荣誉一级教授,西北大学中华民族史研究中心(铸牢中华民族共同体意识研究基地)教授,中国秦汉史研究会顾问。主持完成国家社科基金项目“秦汉交通史研究”“秦汉区域文化研究”“秦汉时期生态环境研究”“秦汉社会称谓研究”“秦汉时期的海洋探索与早期海洋学研究”“秦统一及其历史意义再研究”,国家社科基金特别委托项目“新疆历史与现状综合研究项目”子课题“匈奴经营西域研究”,教育部人文社会科学研究项目“秦汉时期未成年人生活研究”。

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