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看见思维的建构与韵律:微观课堂话语分析研究

看见思维的建构与韵律:微观课堂话语分析研究

作者:张娟娟 著
出版社:九州出版社出版时间:2024-09-01
开本: 其他 页数: 272
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看见思维的建构与韵律:微观课堂话语分析研究 版权信息

  • ISBN:9787522531359
  • 条形码:9787522531359 ; 978-7-5225-3135-9
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

看见思维的建构与韵律:微观课堂话语分析研究 内容简介

本研究以“会话分析”作为理论视角,会话分析产生于社会学和语言学的互动论思潮,重视探究微观对话过程,专属的转写系统能在精确到0.1秒的尺度上,事无巨细地呈现师生之间的对话,这种细致入微地呈现能够帮助研究者看到师生对答中“思维的构建与韵律”。会话分析的“下一个话轮证明程序”和呈现“语料标本”的做法更使其成为了一种实证的话语分析取径。会话分析理论中,行为(act)是话轮的构建单位,话轮(turn)是对答(相邻对,adjacency pair)的构建单位,对答(相邻对)是对话(序列, sequence)的构建单位,这些概念从小到大,层层向外拓展,构成了分析对话的概念工具。

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