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学前教育学 版权信息
- ISBN：9787305280870
- 条形码：9787305280870 ; 978-7-305-28087-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
学前教育学 内容简介
为了促进本专业的国家一流专业建设需求，本教材根据学前教育改革发展新形势和新要求，以生理学、心理学和教育学等学科为基础，系统阐明学前教育的基础知识、基本原理与方法，吸纳学前教育领域*新的学术前沿成果和实践探索新经验，为学生的后续学习和发展奠定好基础。内容主要包括学前教育基本理论、学前教育基本活动、学前教育机构与家庭、社会的合作三大模块共12章的内容，教育理论部分主要阐述了学前教育的产生和发展历史，学前教育的先进思想及基本理论，学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、幼儿教师等内容；基本活动主要阐述了幼儿园的各种活动，包括游戏活动、教学活动、主题活动、环境创设等，加强学生对幼儿园实践的了解；同时从宏观的角度分析幼儿园和家庭、小学与社会的合作，学前教育管理等内容，有助于学生形成对学前儿童与学前教育的正确认识，建立科学的教育观与儿童观；其次增强学生对学前教育基本理论的理解，近一步把握学前儿童规律和学前教育机构的工作规律，增强运用理论分析学前教育实践问题的能力，逐步形成对专业的认同感和使命感。
学前教育学 目录
**章 绪论
**节 学前教育学概述
第二节 学前教育学的形成与发展
第二章 学前教育概述
**节 学前教育的概念与特点
第二节 学前教育的目标与任务
第三节 学前教育的原则
第三章 学前教育的基本规律
**节 学前教育与社会发展
第二节 学前教育与儿童发展
第四章 幼儿园教师
**节 幼儿园教师的角色定位与劳动特点
第二节 幼儿园教师的专业素养
第三节 幼儿园教师的专业发展
第五章 幼儿园课程
**节 幼儿园课程概述
第二节 幼儿园课程目标的确定
第三节 幼儿园课程内容的选择与组织
第四节 幼儿园课程的实施与评价
第五节 幼儿园典型课程方案
第六章 幼儿园日常生活活动
**节 幼儿园日常生活活动的内涵与特点
第二节 幼儿园日常生活活动的环节
第三节 幼儿园日常生活活动的组织
第七章 幼儿园游戏活动
**节 游戏概述
第二节 游戏的条件
第三节 游戏的观察
第四节 游戏的指导
第八章 幼儿园教学活动
**节 幼儿园教学活动概述
第二节 幼儿园领域活动
第三节 幼儿园主题活动
第四节 幼儿园区域活动
第九章 幼儿园教育的衔接与合作
**节 幼儿园与小学的衔接
第二节 幼儿园与家庭的合作
第三节 幼儿园与社区的合作
第十章 幼儿园环境
**节 幼儿园环境概述
第二节 幼儿园环境创设
参考文献
展开全部
学前教育学 作者简介
官瑞娜，咸阳师范学院副教授，学前教研室主任，省级职业教育在线课程《学前教育学》主持人，主持省级课题3项。
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