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内科护理 本书特色
1)教材编写重视科学性和实用性;基于岗位需求,内容注重衔接,逻辑清晰,渗透合理的思政内容,强化素质与能力内容。使学生学习知识时,培植整体护理理念,习得临床思维,丰富职业认知。由临床护理专家参编的诊疗技术护理及操作微课使教材更具时效性,与行业连接更紧密。配套教学资源引领学习方法的改变,扫描二维码简便快捷,既激发学习兴趣,提高学习效能,又提高职业素养,预期倍受学生群体青睐。(2)教材配套数字教学资源和学习平台资源建设可促进有效开展线上线下混合式教学,利于分层施教,既便于开展教学改革,又便于进行教学管理,提升教学效果和学习管理效率。预期倍受教师群体青睐。
内科护理 内容简介
本教材共分为八章,包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液及造血系统疾病、内分泌代谢系统疾病、风湿性疾病、神经系统疾病患者的护理。
本教材适合护理等专业学生使用。
内科护理 目录
内科护理 作者简介
曹小萍(1971-),女,副教授。2004年毕业于浙江大学护理专业, 2010前在医院从事临床护理和护理管理工作,2010年至今在宁波卫生职业技术学院任护理教师 ,负责《内科护理》课程建设,参与各项教学研究和教材建设,主持或参与各级各类教研课题十余项,获得4项教学或行业相关实用新型专利授权,2019.9获2018年度宁波市教育科研优秀成果奖三等奖。曾主编<<血液系统疾病病人护理>>浙江大学出版社,副主编<<病患陪护员>>浙江大学出版社,参与编写<<内外科护理技术实训与习题>>。
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