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描述现象学认识论之奠基 版权信息
- ISBN：9787100242721
- 条形码：9787100242721 ; 978-7-100-24272-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
描述现象学认识论之奠基 内容简介
胡塞尔开创的现象学极大地改变了20世纪哲学的面貌，并影响着逻辑学、语言学、心理学、社会学、历史学、美学、文学和伦理学等各门学科的研究。胡塞尔的现象学发展经历了描述现象学、超越论的现象学和生活世界现象学三个时期。其中，《逻辑研究》是胡塞尔现象学，尤其是描述现象学认识论的奠基之作，在胡塞尔现象学哲学的理论体系和整个现象学运动中具有举足轻重的地位。本书对《逻辑研究》进行的了全面深入的解读和研究，结合胡塞尔前后期著作，重点对第二卷“六个逻辑研究”进行了比较详尽的考察和分析，力求深入清晰地阐释描述现象的基本观念、理论和方法。
描述现象学认识论之奠基 目录
前言
**章胡塞尔的思想历程
一、哈勒时期的前现象学研究
二、哥廷根时期的现象学研究
三、弗莱堡时期的纯粹现象学研究
四、“我对未来抱有绝对的把握”
第二章哲学作为严格科学的理想
一、关于欧洲科学的危机问题
二、现象学是**哲学
三、现象学的哲学观
四、经验和认识发生的三种态度
第三章逻辑学的性质及意识行为奠基顺序
一、心理主义批判与规范逻辑学
二、现象学哲学的奠基作用
三、心理体验与意识行为
四、意识行为的奠基顺序
……
展开全部
描述现象学认识论之奠基 作者简介
李朝东，西北师范大学教授、博士生导师，长期在高校从事教学科研工作，学术研究方向为西方哲学，尤其是德国近现代哲学、语言哲学、分析哲学等。曾任 哲学教学教指委委员、全国研究生教育师范类委员会副主任委员、中国现象学专业委员会委员、甘肃省哲学学会副会长；出版《形而上学的现代困境》（人民出版社2019年）、《轻逸与沉重》（中国社科出版社2017年）、《现代西方哲学思潮》（高教出版社2010年）、《教育启蒙与公民人格建构》（中国社科出版社2009年）等著作；在《哲学研究》等刊物发表学术论文80多篇。
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