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少儿播音主持与口才教学法

少儿播音主持与口才教学法

出版社:知识产权出版社出版时间:2024-04-01
开本: 其他 页数: 221
本类榜单:少儿销量榜
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少儿播音主持与口才教学法 版权信息

  • ISBN:9787513089906
  • 条形码:9787513089906 ; 978-7-5130-8990-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

少儿播音主持与口才教学法 内容简介

本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象, 系统梳理“双减”及新课改背景下, 国家在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准, 为广大读者提供政策和政治导向, 对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求, 给出具体训练方法, 考察和借鉴相关案例及实践经验, 厘清3-10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点, 遵循教育学原理, 为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。

少儿播音主持与口才教学法 目录

目录 **章 政策阐述及师德师风教育 一、 政策阐述 二、师德师风教育 第二章教学教法概述 一、课程概述 二、课程设计的模式 三、教学理论与模式 第三章教师专业素养训练与发展 一、教师专业素养 二、教师专业发展取向 三、教师专业发展方法 四、教师的专业地位 五、良好师生关系的构建及其意义 六、口才教师专业素养训练 第四章3~10岁儿童认知发展特点 一、儿童认知结构理论简述 二、皮亚杰认知结构理论中儿童认知发展的阶段及转换 三、3~6岁幼儿的基本发展特点 四、7~10岁儿童认知发展特点 第五章儿童语言标准化教学参考 一、培养儿童语言能力的重要性 二、培养儿童语言能力的意义 三、现阶段儿童语言教学中存在的问题 四、儿童口才培养的教学模式 五、儿童语言教学实施策略 六、儿童语言教学活动实施 第六章课堂教学案例实操 一、语言能力训练案例 二、情商表演课案例 三、课后练习 四、家长参与 五、舞台呈现 结语 参考文献
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少儿播音主持与口才教学法 作者简介

靳雯捷,湖北经济学院法商学院播音主持专业讲师,广播电视硕士,主要研究方向为非节目主持艺术、新媒体运营、少儿播音主持教学教法、语障语迟儿童康复艺术疗法等。兼任华中师范大学播音主持艺术专业特聘教师,中华主持人专业促进委员会专家委员,湖北省朗诵艺术家协会会员,湖北省普通话测试员。获校级信息化大赛二等奖,教学大赛二等奖、微课大赛三等奖,原创作品《大美湖北》获中央人民广播电台“ 燕山情”作品组 奖项“ 作品奖”,获中华文化促进会主持人专业委员会主办的“ 主播”论文系列评选二等奖,参与多项科研课题,并在学术刊物上发表文章多篇。

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