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少儿播音主持与口才教学法 版权信息
- ISBN:9787513089906
- 条形码:9787513089906 ; 978-7-5130-8990-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
少儿播音主持与口才教学法 内容简介
本书以少儿播音主持与口才教学法为研究对象, 系统梳理“双减”及新课改背景下, 国家在儿童语言能力发展方面的相关要求和标准, 为广大读者提供政策和政治导向, 对儿童思维与语言艺术培训从业者师德师风建设提出具体要求, 给出具体训练方法, 考察和借鉴相关案例及实践经验, 厘清3-10岁儿童思维和心理发展情况、认知发展特点, 遵循教育学原理, 为儿童思维与语言艺术发展提出标准化教学参考方向。
少儿播音主持与口才教学法 目录
目录
**章 政策阐述及师德师风教育
一、 政策阐述
二、师德师风教育
第二章教学教法概述
一、课程概述
二、课程设计的模式
三、教学理论与模式
第三章教师专业素养训练与发展
一、教师专业素养
二、教师专业发展取向
三、教师专业发展方法
四、教师的专业地位
五、良好师生关系的构建及其意义
六、口才教师专业素养训练
第四章3~10岁儿童认知发展特点
一、儿童认知结构理论简述
二、皮亚杰认知结构理论中儿童认知发展的阶段及转换
三、3~6岁幼儿的基本发展特点
四、7~10岁儿童认知发展特点
第五章儿童语言标准化教学参考
一、培养儿童语言能力的重要性
二、培养儿童语言能力的意义
三、现阶段儿童语言教学中存在的问题
四、儿童口才培养的教学模式
五、儿童语言教学实施策略
六、儿童语言教学活动实施
第六章课堂教学案例实操
一、语言能力训练案例
二、情商表演课案例
三、课后练习
四、家长参与
五、舞台呈现
结语
参考文献
展开全部
少儿播音主持与口才教学法 作者简介
靳雯捷,湖北经济学院法商学院播音主持专业讲师,广播电视硕士,主要研究方向为非节目主持艺术、新媒体运营、少儿播音主持教学教法、语障语迟儿童康复艺术疗法等。兼任华中师范大学播音主持艺术专业特聘教师,中华主持人专业促进委员会专家委员,湖北省朗诵艺术家协会会员,湖北省普通话测试员。获校级信息化大赛二等奖,教学大赛二等奖、微课大赛三等奖,原创作品《大美湖北》获中央人民广播电台“ 燕山情”作品组 奖项“ 作品奖”,获中华文化促进会主持人专业委员会主办的“ 主播”论文系列评选二等奖,参与多项科研课题,并在学术刊物上发表文章多篇。
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