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镇江学前教育体制改革的探索与实践构建普惠优质的学前教育公共服务体系

作者：江苏省镇江市教育局,21世纪教育研究院

出版社：教育科学出版社出版时间：2018-01-01

开本： 16开 页数： 308

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版权信息
内容简介
目录

镇江学前教育体制改革的探索与实践构建普惠优质的学前教育公共服务体系版权信息

ISBN：9787519104511
条形码：9787519104511 ; 978-7-5191-0451-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各类教育

镇江学前教育体制改革的探索与实践构建普惠优质的学前教育公共服务体系内容简介

本书内容包括了“五为主：镇江学前教育战略的形成”“政府主导：镇江学前教育的管理体制”“财政为主：镇江学前教育的经费保障”“公平发展：镇江学前教育的师资建设”“儿童本位：镇江学前教育的课程实施”“普惠优质：镇江学前教育的区县探索”。

镇江学前教育体制改革的探索与实践构建普惠优质的学前教育公共服务体系目录

引言镇江为什么持之以恒抓学前教育？ **章五为主：镇江学前教育战略的形成 **节扩资源、调结构：镇江模式1.0版第二节保运转、建队伍：镇江模式2.0版第三节建机制、提质量：镇江模式3.0版第二章政府：镇江学前教育的管理体制节以县为主：学前教育管理体制的中国现状第二节县镇共建：学前教育管理体制的镇江选择第三节省级统筹：学前教育管理体制的未来走向第三章财政为主：镇江学前教育的经费保障节投入不足：学前教育经费投入的中国困境第二节 “五有”标准：学前教育经费投入的镇江对策第三节突破瓶颈：学前教育经费投入的有益经验第四章公平发展：镇江学前教育的师资建设节立足实际：幼儿教师概况分析第二节在编为主：幼儿教师聘用管理第三节政府兜底：幼儿教师待遇保障第四节层级研训：幼儿教师专业发展第五章儿童本位：镇江学前教育的课程实施节科学规范：行政部门的职能定位第二节外援内聚：课程质量的提升路径第三节儿童为先，重视儿童的当下生活第六章普惠优质：镇江学前教育的区县探索节丹阳市：以县为主，分级管理第二节句容市：公益普惠，城乡均衡第三节扬中市：全面落实，质量为先第四节丹徒区：独立建制，教师平等第五节京口区：体制多元，优质均衡第六节润州区：普惠优质，公民办协同第七节镇江新区：政府搭台，社会参与结语继往开来：在改革中共享发展成果镇江学前教育体制改革大事记（2010年3月-2016年2月）后记

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