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中国近现代史纲要-教学讲义 版权信息
- ISBN：9787309165661
- 条形码：9787309165661 ; 978-7-309-16566-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国近现代史纲要-教学讲义 内容简介
本书以《中国近现代史纲要》(2023年版)教材为基本依循，按照教材章节体系分为十章，设计有教学目的、教学要点、框架结构、教学讲义、延伸阅读等板块。本书主要通过案例式教学与讨论，注重联系实际和纳入理论热点，贯彻教材的核心思想，推动从教材体系向课堂教学体系的转化。本书系复旦大学中国近现代史纲要教研室基于多年教学经验编写的教辅材料，是为高校思想政治理论课教师和相关人员教育教学提供的参考用书。
中国近现代史纲要-教学讲义 目录
**章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第二章 不同社会力量对国家出路的早期探索
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
一、教学指南
二、教学讲义
三、延伸阅读
第四章 中国共产党成立和中国革命新局面
一、教学指南
二、教学讲义
……
展开全部
中国近现代史纲要-教学讲义 作者简介
肖存良，复旦大学马克思主义学院教授，博士生导师，中国统一战线理论研究会统战基础理论上海研究基地副秘书长，主要研究中国共产党统一战线史、统一战线学。兼任中国统一战线理论研究会理事，上海市人民政协理论研究会副会长，上海市统战理论研究会理事等。代表性著作有《中国共产党与国家建设——以统一战线为视角》《中国政治协商制度研究》《平衡与优化：人民政协与政治体系研究》等。发表论文70余篇。曾获全国统战理论研究优秀成果一、二等奖、上海市理论研究优秀成果二等奖、上海市人民政协理论研究优秀成果一、二等奖等奖项。 张涛，法学博士，复旦大学马克思主义学院讲师，主要从事马克思主义中国化与中共党史研究。主持国家社科基金青年项目1项目，省部级课题2项，在《思想理论教育导刊》《社会主义研究》《党的文献》等刊物上发表学术论文20余篇。
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