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普通话与幼儿教师口语 第三版 版权信息
- ISBN：9787040603170
- 条形码：9787040603170 ; 978-7-04-060317-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
普通话与幼儿教师口语 第三版 内容简介
本书第二版获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。 本书为“十三五”职业教育国家规划教材，高等职业教育课—岗—证一体化新形态教材。 本书是根据学前教育专业的培养目标，以党的二十大精神为指引，按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等相关要求编写的符合学前教育专业特点和幼教岗位实际需求的口语训练教材。 本书由普通话基础知识、普通话水平测试、普通话口语应用、幼儿教师职业口语四大模块构成，以训练幼儿教师职业口语运用能力为主线，力求实现学前教育专业与幼儿园工作岗位、幼儿教师口语课程标准与幼儿园教师职业标准、幼儿教师口语教学过程与幼儿园工作过程、口语训练考核与职业资格证书、口语素养和能力提升与终身学习五个对接。 本书结构合理，内容实用，理论清晰，训练丰富，职业性突出，可操作性强，是一本口语训练与其他学科相结合、基础训练与拓展训练相结合、提高学生综合素质和能力的实用教材。 本书可作为高职专科、五年制高职、职教本科、继续教育及中职学校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书。 本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台(www.icve.com.cn)浏览课程资源，教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。
普通话与幼儿教师口语 第三版 目录
模块一 普通话基础知识
单元 普通话概述
案例导入
基础理论
一 汉语
二 普通话
三 怎样学习普通话
能力拓展
第二单元 普通话语音
案例导入
节 语音概说
基础理论
一 语音的性质
二 语音的基本概念
三 《汉语拼音方案》
能力拓展
案例导入
第二节 普通话声母
基础理论
一 声母的性质
二 声母的分类
三 声母的发音
四 声母辨正训练
能力拓展
案例导入
第三节 普通话韵母
基础理论
一 韵母的构成和分类
二 韵母的发音
三 韵母辨正训练
能力拓展
案例导入
第四节 普通话声调
基础理论
一 声调的性质
二 声调的调类和调值
三 声调的发音训练
四 声调辨正
能力拓展
案例导入
第五节 普通话音节的拼读与拼写
基础理论
一 普通话音节的构成
二 普通话声母和韵母的配合规律
三 音节的拼读和拼写
能力拓展
案例导入
第六节 普通话音变
基础理论
一 变调
二 轻声
三 儿化
四 语气词“啊”的音变
能力拓展
模块二 普通话水平测试
模块三 普通话口语应用
模块四 幼儿教师职业口语
参考文献
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