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培养青少年未来核心竞争力:我们该怎样学习 版权信息
- ISBN:9787572025631
- 条形码:9787572025631 ; 978-7-5720-2563-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
培养青少年未来核心竞争力:我们该怎样学习 内容简介
本册书稿聚焦教育学、心理学领域,从学习方法、建构主义等领域的知识入手,了解学习是什么?我们如何学习?以及如何在这样的时代,在传统教育观念和学习模式的基础上,进一步激发人的创造力、开发出人的潜力,以及探讨人与人交际合作的新的教育观念和学习模式,使得每一个人得以通过教育和学习,找到“教育的终极目的是让人学习如何展现自己独特的美”。 近百年来, 在教育观念和学习模式上,我们正面临一场全世界范围的深刻变革。我们将改革几个世纪以来人们已经习以为常的传统,创造出一种在真正意义上尊重人的主体性、激发人的创造性、相信并开发人的潜力、便于人与人交际与合作的新的教育观念和学习模式。就如人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛(Abraham Maslow) 所说:“生活的全部都是教育,每个人都是老师,每个人都永远是学生。”那么,对于学习这个主题,我们每个人都可以、也必然会参与讨论。
培养青少年未来核心竞争力:我们该怎样学习 目录
培养青少年未来核心竞争力:我们该怎样学习 作者简介
小多传媒, 全称为小多(北京)文化传媒有限公司,以制作原创新型教育内容为核心的跨文化公司,专注品质阅读15年,集结全球一流的科学家、艺术家、文学家和人文学者进行原创撰稿,为中小学生、家长、教师提供优质的、数字化、立体式阅读和教育服务,目前已出版科普读物《少年时》,囊括100多个当代前沿科学技术与人文主题。 闫欣, 北京景山学校语文教师,专注于中学生地域文化、科普科幻教育及跨学科读写教学。
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