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学前教育研究方法

作者：阳曼超,孙启进

出版社：南京大学出版社出版时间：2024-08-01

开本： 16开 页数： 212

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学前教育研究方法版权信息

ISBN：9787305267178
条形码：9787305267178 ; 978-7-305-26717-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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学前教育研究方法内容简介

本书是为高等院校学前教育专业学生编写的教材。“学前教育研究”是高等院校学前教育专业的必修课之一，也是幼儿园教师专业培训的重要内容。本书共十四章内容，分为两个部分，**部分是学前教育研究方法的理论基础，包括学前教育研究方法概述、学前教育研究的范式与理论建构、学前教育研究的伦理。第二部分是学前教育研究方法的基本过程和主要方法，包括研究问题的确立、查阅文献、具体研究方法、资料收集与分析、成果表述及评价等内容。

学前教育研究方法目录

**章学前教育研究概述节学前教育研究的含义与特征第二节学前教育研究的意义与功能第三节学前教育研究的类型第二章学前教育研究的范式与理论建构节学前教育研究的范式第二节学前教育研究的研究方式第三节学前教育研究的理论建构第三章学前教育研究的伦理节学前教育研究应遵循的伦理原则第二节学术研究的基本规范第四章学前教育研究的基本过程节学前教育研究的一般过程第二节量的研究的基本步骤第三节质的研究的基本程序第五章研究问题的确立节确立研究问题的含义第二节研究问题的范围与来源第三节好的研究问题的特点第四节研究问题确立的过程与方法第六章查阅文献节查阅文献的意义和作用第二节查阅文献的原则与过程第三节查阅文献的具体方法第四节文献综述的撰写第七章观察法节观察法概述第二节观察法的类型第三节观察法的操作程序第四节观察记录的方法第八章访谈法节访谈法概述第二节访谈法的操作程序第三节针对儿童的访谈第九章问卷调查法节什么是问卷调查法第二节怎样进行问卷调查第三节怎样编制问卷第十章内容分析法节内容分析法概述第二节内容分析法的设计与实施第三节内容分析法在学前教育研究中的应用第十一章实验法节实验法概述第二节学前教育实验设计第十二章教育行动研究节行动研究概述第二节行动研究的基本过程第十三章研究资料分析节研究资料的定量分析

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