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医学心理学

作者：钱佳利,闫岩编

出版社：人民卫生出版社出版时间：2024-07-01

开本： 16开 页数： 320

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版权信息
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内容简介
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医学心理学版权信息

ISBN：9787117366038
条形码：9787117366038 ; 978-7-117-36603-8
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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医学心理学本书特色

长春科技学院医药学院的校本教材，用于医类相关专业的专业课教学。本书继承和吸收了各个版本《医学心理学》的核心内容和基本框架，着重为医学院校各专业学生传授健康与疾病相关的心理学基础知识，拓展医学生临床思维能力，培养医学生良好的医疗职业行为和临床服务所必需的心理学技能。

医学心理学内容简介

本教材根据知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合的原则，主要内容包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临床心理评估、心理咨询与心理治疗等。通过本课程学习，让使学生掌握心身疾病的发病机理及防治原则，在今后的临床工作中能更好的辅助病人心理和心理干预与心理治疗，做好医患沟通与心理护理及心理康复等，为医学应用型复合型人才培养奠定基础。

医学心理学目录

**章绪论/ 1 **节医学心理学概述/ 1 一、医学心理学相关概念/ 1 二、医学心理学的相关学科/ 3 第二节医学模式的转变/ 4 一、西方医学与生物医学模式/ 4 二、生物- 心理- 社会医学模式/ 5 三、医学心理学与我国医学模式的转变/ 7 四、医学心理学对疾病与健康的思考/ 7 第三节医学心理学的研究对象、任务与方法/ 9 一、研究对象/ 9 二、研究任务/ 9 三、研究方法/10 第四节医学心理学的现状与发展/12 一、西方心理学产生的历史背景/12 二、我国医学心理学产生的历史背景/12 三、我国医学心理学科的现状/13 四、我国医学心理学科发展趋势/13 五、我国医学心理学工作者的培养/14 第二章心理学主要理论流派/15 **节心理生物学理论/15 一、主要理论内容/15 二、心理生物学理论的进展/17 第二节精神分析与心理动力学理论/19 一、经典精神分析理论内容/19 二、现代精神分析理论的发展/23 第三节行为学习理论/24 一、主要理论内容/24 二、经典的行为学习理论/25 第四节认知理论/27 一、主要理论内容/27 二、现代认知理论的发展/30 第五节人本主义心理学理论/30 一、主要理论内容/30 二、现代人本主义理论的发展/33 第三章心理学基础与研究方法/36 **节心理现象与本质/36 一、心理现象/36 二、心理本质/37 第二节认知过程/38 一、感觉/38 二、知觉/39 三、记忆/41 四、思维/43 五、想象/44 六、注意/45 第三节情绪和情感过程/46 一、情绪和情感的概述/46 二、情绪和情感的功能/46 三、情绪和情感的分类/47 四、情绪和情感的维度与两极性/48 五、情绪与健康/48 第四节意志过程/49 一、意志的特征/49 二、意志的行动过程/50 三、意志的品质/50 第五节人格/51 一、人格的倾向性/51 二、人格心理特征/53 第六节心理的生物与社会基础/56 一、心理的生物基础/56 二、心理的社会基础/57 第七节研究心理现象的方法/57 一、观察法/58 二、调查法/58 三、个案法/58 四、实验法/58 第四章心理发展与心理健康/60 **节概述/60 一、心理发展/60 二、健康与心理健康/61 第二节个体心理发展与健康/63 一、胎儿期及婴幼儿期心理健康/63 二、儿童期心理健康/66 三、青少年与青年期心理健康/66 四、中年期心理健康/68 五、更年期心理健康/71 六、老年期心理健康/73 第三节群体心理健康/78 一、家庭心理健康促进/79 二、学校心理健康促进/79 三、社区心理健康促进/80 第五章心理应激/81 **节心理应激概述/81 一、应激的概念/81 二、应激的理论模式/82 第二节应激过程/84 一、应激源/84 二、应激中介机制/86 三、应激反应/91 四、应激对健康的影响/93 第三节应激的评估与管理/94 一、应激因素的临床评估/94 二、应激的管理/94 第六章心理评估/99 **节心理评估概述/99 一、心理评估的概念/99 二、心理评估的一般过程/ 100 三、心理评估者应具备的条件/ 100 第二节心理评估基本方法/ 101 一、行为观察法/ 101 二、会谈法/ 101 三、心理测验法/ 102 第三节心理测验/ 102 一、心理测验的概念/ 102 二、心理测验的分类/ 103 三、心理测验的应用原则/ 104 四、标准化心理测验的基本要素/ 105 五、心理测验的实施过程/ 107 第四节常用的心理测验/ 108 一、智力测验/ 108 二、人格测验/ 111 第五节常用评定量表/ 115 一、概述/ 115 二、常用的自评量表/ 115 三、常用的他评量表/ 117 第七章心身疾病/ 118 **节心身疾病概述/ 118 一、心身疾病的概念、特点及分类/ 118 二、心身疾病的致病因素/ 120 三、心身疾病的致病机制、诊断标准及治疗原则/ 122 四、心身疾病的预防/ 124 第二节常见心身疾病/ 125 一、高血压/ 125 二、冠心病/ 128 三、消化性溃疡/ 131 四、偏头痛与紧张性头痛/ 132 五、脑血管病/ 133 六、支气管哮喘/ 134 七、癌症/ 135 八、糖尿病/ 136 九、肥胖症/ 137 十、闭经、痛经及性功能障碍/ 138 十一、耳鼻咽喉科心身疾病/ 138 十二、眼科心身疾病/ 140 十三、皮肤科心身疾病/ 142 第八章健康行为/ 145 **节健康行为概述/ 145 一、健康行为定义/ 145 二、促进健康行为/ 146 三、危害健康行为/ 146 第二节吸烟、酗酒和网络成瘾/ 147 一、吸烟/ 147 二、酗酒/ 148 三、网络成瘾/ 149 第三节饮食、锻炼与肥胖/ 151 一、饮食、锻炼与肥胖对健康的影响/ 151 二、厌食与贪食/ 154 第四节性行为与性传播疾病/ 155 一、性与性行为/ 155 二、艾滋病/ 156 第九章异常心理/ 159 **节异常心理概述/ 159 一、发展性心理问题/ 159 二、适应性心理问题/ 159 三、障碍性心理问题/ 160 第二节常见的异常心理/ 161 一、神经症性障碍/ 161 二、应激相关障碍/ 162 三、心境障碍/ 163 四、精神分裂症/ 165 第十章患者心理/ 169 **节患者心理概述/ 169 一、患者概念与患者角色/ 169 二、患者的求医与遵医行为/ 172 第二节患者的一般心理特征与基本干预方法/ 174 一、患者的一般心理特征/ 174 二、患者心理问题的基本干预方法/ 177 第三节各类患者的心理特征/ 177 一、孕产妇的心理特点及心理治疗/ 177 二、儿童患者的心理特点与心理治疗/ 179 三、临终患者的心理特点及心理治疗/ 181 四、慢性病患者的心理特点及心理治疗/ 183 五、手术患者的心理特点及心理治疗/ 184 六、癌症患者的心理特点及心理治疗/ 185 第十一章医患关系与医患沟通/ 189 **节医患关系/ 189 一、医患关系概述/ 189 二、医患关系的类型/ 189 三、医患关系的特点/ 190 四、影响医患关系的因素/ 191 五、建立良好医患关系的基本原则/ 191 第二节医患沟通/ 192 一、医患沟通定义/ 192 二、医患沟通形式/ 193 三、医患沟通功能/ 193 四、医患沟通方式/ 194 五、医患沟通技巧/ 194 第十二章心理干预与心理治疗/ 201 **节心理干预概述/ 201 一、心理干预概念/ 201 二、心理干预的分类/ 202 三、心理干预的技术/ 202 第二节心理治疗/ 202 一、心理治疗概述/ 202 二、心理治疗的分类/ 204 三、心理治疗原则/ 205 四、心理治疗的对象与范围/ 205 五、心理治疗的基本过程/ 206 第三节精神分析与心理动力学治疗/ 206 一、精神分析与心理动力学治疗基本技术/ 206 二、精神分析与心理动力学治疗过程和简介/ 208 三、精神分析与心理动力学治疗适应证/ 208 第四节行为疗法/ 208 一、概念/ 208 二、有关行为治疗的一些理论/ 209 三、行为治疗的一般原则/ 210 第五节认知疗法/ 210 一、认知疗法的概念/ 210 二、认知与情绪的关系/ 210 三、认知疗法中较常见的两种学说/ 211 第六节以人为中心疗法/ 213 一、以人为中心疗法的概述/ 213 二、以人为中心疗法基本方法/ 214 三、以人为中心疗法的治疗目标/ 215 四、以人为中心疗法适应证/ 215 五、以人为中心疗法技术的作用及评价/ 215 六、以人为中心疗法的治疗结果/ 216 第七节森田疗法/ 216 一、森田理论/ 216 二、森田疗法基本方法/ 217 三、森田疗法的特点/ 217 四、中国森田疗法实施和研究的现状/ 218 五、有关森田疗法的国外研究/ 218 第八节暗示和催眠疗法/ 220 一、暗示疗法/ 220 二、催眠疗法/ 220 第九节家庭治疗/ 222 一、家庭治疗的病情了解/ 223 二、家庭治疗的基本原则/ 223 三、家庭治疗的模式/ 223 四、健康家庭的标准/ 224 第十节团体治疗/ 224 一、团体心理治疗原理/ 224 二、团体心理治疗的基本方法/ 224 三、团体心理治疗的目标/ 225 四、团体心理治疗的适应证/ 225 第十三章心理护理/ 228 **节心理护理概述/ 228 一、心理护理的特点/ 228 二、心理护理程序及方法/ 229 第二节患者的心理问题与心理需求/ 234 一、患者的一般心理问题/ 234 二、患者的心理需要/ 238 第三节护患关系与沟通技巧/ 240 一、护患关系/ 240 二、护患沟通与技巧/ 243 第四节临床各科患者的心理护理/ 248 一、门诊心理护理/ 248 二、急诊心理护理/ 248 三、内科心理护理/ 249 四、外科心理护理/ 253 五、妇产科心理护理/ 255 六、儿科心理护理/ 256 七、老年患者心理护理/ 258 第十四章心理康复/ 263 **节康复心理学的概述/ 263 一、康复心理学的概念及发展简史/ 264 二、康复心理学的研究对象、内容和方法/ 266 三、康复心理学在康复医学中的地位/ 268 第二节康复患者的心理反应/ 270 一、康复患者的心理活动特点/ 270 二、常用的心理康复干预理论/ 274 第三节老年康复者的心理康复/ 275 一、老年人的临床表现和特征/ 275 二、老年人的心理危机及影响因素/ 277 三、老年疾病患者的心理康复/ 278 四、老年痴呆患者的心理康复/ 281 五、空巢老人的心理康复/ 283 第四节病残儿童的心理康复/ 284 一、正常儿童的心理表现与特征/ 284 二、病残儿童心理特征及影响因素/ 285 三、临床常见病残儿童的心理问题/ 286 四、病残儿童心理康复需要/ 289 附录1 艾森克人格问卷(成人) / 294 附录2 90 项症状自评量表/ 297 附录3 抑郁自评量表/ 300 附录4 焦虑自评量表/ 301 附录5 社会支持评定量表/ 302 附录6 简易痴呆筛查量表/ 304 附录7 精神状态简易评价量表/ 305 附录8 心理弹性问卷表/ 306 附录9 心理资本问卷表/ 307 参考文献/ 308

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