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义务教育教科书 语文 课堂笔记 二年级 上册

义务教育教科书 语文 课堂笔记 二年级 上册

出版社:人民教育出版社出版时间:暂无
开本: 16开 页数: 249
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义务教育教科书 语文 课堂笔记 二年级 上册 版权信息

  • ISBN:9787107367861
  • 条形码:9787107367861 ; 978-7-107-36786-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

义务教育教科书 语文 课堂笔记 二年级 上册 内容简介

《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书旨在辅导家长深度参与孩子学习,是一种可以促进家校合作的学科层面上的家长用书。在某种程度上说,它是落实国家“双减”政策的具体实施举措。辩证地看,“双减”政策于家长而言,有“减”必有“增”,“减”的是家长家庭教育支出的负担,“增”的是家长陪伴儿童的教育责任。 《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书为家长陪伴孩子提供了简便易行的互动方式。它通过简析、批注、答疑、拓展阅读等方式,架起了家长陪伴儿童的桥梁。我们欣喜地看到,过去家长陪伴缺乏专门的学科学习辅助资源,现在通过创新,编写出了这样一套规律化、学科化、专业化的家庭教学设计,为家长陪伴儿童提供了优质资源。家长借助这套书,可以实现高质量的亲子陪伴,可以助力儿童更好地完成学习任务。 《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书可以说填补了中国家庭教育在学科教育方面的“教材”空白,实质上是一种“家庭教学”的教材。它使家庭教育必须具备的课程和教学要素得到了建构,从而有助于促进《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施。 《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书还可以帮助家长促进青少年的全面发展。以语文学科的课堂笔记为例,它通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,来提升学生的语文素养,并为学好其他课程打下基础,这些对于儿童全面发展发挥着多方面的作用,其中直接的作用在于语言、概念的形成和知识表征的认知发展。可以这么说,这套书通过体现语文学科工具性与人文性相统一的基本特点,发挥了语言和语文学习之于脑智发育的价值。同时,脑科学研究表明,家长陪伴是促进脑智发育的重要条件,这套书为家长创造了陪伴孩子的良好机会,必将有利于促进孩子的脑智发育。 《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书是一种新的尝试,也是一种探索,更是一种实验,在编写过程中难免有纰漏之处,敬请家长朋友们批评指正。

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