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西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在

西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在

出版社:崇文书局出版时间:2024-07-01
开本: 32开
本类榜单:哲学/宗教销量榜
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西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在 版权信息

  • ISBN:9787540376314
  • 条形码:9787540376314 ; 978-7-5403-7631-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在 本书特色

以柏拉图、康德、叔本华、海德格尔等为思想资源,重新划定形而上学的主题,揭示学习的形而上学本质在于转变人的实在。

西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在 内容简介

本书首先构拟了五个对话短剧,分别揭示了“勇敢”“建筑”“忠诚”“转变”和“学习”这些词如何令思想的转变发生,让根本的、存在性的真理显现。随后,作者指出,哲学惊奇,它的 层次一直被称作形而上学,也是一种转化,这种转化以柏拉图的理型为中心,是我们思想的根本跃升,它将日常思考转化到 日常思考。形而上学惊奇的主题是存在之实(being real),即我们自身的实在。去转变就是去使我们的存在之实成为真理,惊奇是这一转变的本质,而哲学真理是被强烈地转变了的实在。作者认为,在这种转变之中有强力(violence)的作用,为了让形上思维转变我们,必须要有强力,它将存在之实(在)转变为为实(在)的真理,而我们既是被强力冲击的又是施加强力者。为了能施加此种强力,真理被刻画为重要的,发生的,使能的,揭示的,要求的。接下来,哥文转而探讨我们发现这样的真理的能力——学习。作者分别例示了林肯、哲学系本科生和孩子如何通过学习被转变,这种转变甚至让一个 新生,让思考 者意识到他本身就是 ,让无辜的孩子成长为有责的成人。作者揭示了这一转变的悖论/反讽本质。 ,作者分析了这一探索的源泉:柏拉图、康德、海德格尔。哲学不仅仅是给我们提供新的信息,而是我们必须通过自己的旅程去被深刻地改变,以至于我们走出洞穴后与之前的状态迥然有别。——迈克尔·哥文我对哥文著作研读越多,越觉得他实在 值得并应尽早介绍给汉语哲学界及对思想有兴趣的汉语读者。“车马轻裘,与朋友共”,是我此番译介哥文的真实心情。——周建漳(厦门大学哲学系教授)欣闻您将哥文的《真理与存在》和《于思之际,何所发生》译成中文。哥文为哲学、文学和艺术而生,是一个真正会让你认真思考问题的人,因为他不接受任何老生常谈的答案,他总是对问题有不同寻常的“看法”。通常,我一开始会觉得他的观点匪夷所思,但 多的时候,他会通过提出一些探究性的问题,“苏格拉底式”地帮助我理解为什么我的观点是错的。当然,有时我并不同意他的观点。我认为我从这些争论中学到的东西比从他的正常教学中学到的东西 多,因为这些交流教会了我如何成为一个 谨慎、 有力的思考者,如何找到新的方法为自己辩护。

西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在 目录

一转变 二惊奇 三存在之实 四强力 五真理 六学习者 七学生 八孩子 九冲突与融贯 十起源 译后记哥文其人及其哲思 索引
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西方哲学崇文学术译丛:于思之际,何所发生·转变与实在 作者简介

迈克尔·哥文(Michael Gelven,1937—2018),华盛顿大学哲学博士,师从美国现象学先驱、《现象学运动》作者赫伯特·施皮格伯格,后于北伊利诺伊大学哲学系任教46年,1997年起任该校杰出研究教授,直至2011年荣誉退休。著有《海德格尔〈存在与时间〉评注》《凛冬、友情与罪责:自我探究的源泉》《精神与存在:哲学的探索》《真理与存在:哲学的探索》《为何是我?命运的哲学探索》《战争与存在:哲学的探索》《追求善好:判断、价值和存在的哲学探索》《存在的风险: 好与坏的含义》《邪恶这边》《提问之谜:哲学的探索》《真理与喜剧艺术》《于思之际,何所发生》《评判希望:抵达真与假》。 周建漳,厦门大学哲学系教授,主要从事现代西方哲学、历史哲学研究,近年专注于真理理论研究。著有《历史及其理解和解释》《历史哲学》等,译有阿瑟·丹图著《叙述与认识》、安克斯密特著《历史表现》《历史表现中的意义、真理与指称》。

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