中图网

>

教育

教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索

作者：陈时见主编

出版社：清华同方光盘电子出版社出版时间：2024-06-01

开本： 24cm 页数： 222页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥47.6(7.0折) 定价 ~~¥68.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥47.6 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

微信公众号

教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索版权信息

ISBN：9787569722246
条形码：9787569722246 ; 978-7-5697-2224-6
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育

教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索内容简介

本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果，本书主要包括两方面内容：**，探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题；第二，围绕教师教育一体化理念、教师专业发展的UGIS四位一体的教师教育运行机制、教师专业发展的“三段五级”标准、融合型教师教育共同体、师元在线平台、综合化教育实习、管理制度等核心问题进行理论与实践探索。本书适合一线教师、教育管理人员以及从事教师教育工作的相关人员阅读。

教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索目录

**章坚持一体化发展理念
一、教师教育一体化的现实背景
二、教师教育一体化的基本内涵
三、教师教育一体化的基本特征
四、教师教育一体化的实施原则

第二章构建“三段五级”教师发展体系
一、教师专业发展的基本框架
二、职前阶段教师的专业发展
三、人职阶段教师的专业发展
四、职后阶段教师的专业发展
五、教师专业发展的基本保障

第三章探索“四位一体”协同发展机制
一、教师教育协同机制的形成背景
二、教师教育协同机制的模式构建
三、教师教育协同机制的行动策略
四、教师教育协同机制的主要成效

第四章创建教师协同发展共同体
一、教师协同发展共同体的动因
二、教师协同发展共同体的内涵
三、教师协同发展共同体的理念
四、教师协同发展共同体的制度
五、教师协同发展共同体的实施成效

第五章创新教育实习协同发展模式
一、教育实习改革发展的演进历程
二、教育实习协同发展的价值意蕴
三、教育实习协同发展的主要做法
四、教育实习协同发展的基本内容
五、教育实习协同发展的专业指导
……
第六章构筑一体化课程在线资源平台
参考文献

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐