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(S)罪犯教育学(第二版) 版权信息
- ISBN：9787519744267
- 条形码：9787519744267 ; 978-7-5197-4426-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
(S)罪犯教育学(第二版) 内容简介
《罪犯教育学(第二版)》在继承以往教材和理论成果的基础上，充分吸收监狱教育改造罪犯的成功经验，紧密结合监狱教育改造罪犯实际，在罪犯教育理论性、系统性、应用性、规范性和科学性方面做了进一步探索，同时在教材结构和编写体例上作了创新性安排。《罪犯教育学(第二版)》的编写着重培养学生的教育改造意识，夯实学生教育罪犯的基本功。《罪犯教育学(第二版)》既可作为司法警官学校的教材，也可作为司法工作者自学的参考书。
(S)罪犯教育学(第二版) 目录
目录
■**章绪论
**节罪犯教育学概述
一、罪犯教育学的概念
二、罪犯教育学的产生与发展
三、罪犯教育学的学科定位
四、研究罪犯教育学的意义
第二节罪犯教育学的研究对象和方法
一、罪犯教育学的研究对象
二、罪犯教育学的研究方法
三、罪犯教育学的学科体系
第三节罪犯教育的性质和任务
一、罪犯教育的性质
二、罪犯教育的任务
第四节罪犯教育的规律
一、强制教育与自觉改造相适应的规律
二、转化罪犯思想与传授知识相促进的规律
三、反复教育与罪犯思想反复相一致的规律
■第二章罪犯教育的原则
**节理论联系实际原则
一、理论联系实际原则的含义
二、贯彻理论联系实际原则的要求
第二节因人施教原则
一、因人施教原则的含义
二、贯彻因人施教原则的要求
第三节以理服人原则
一、以理服人原则的含义
二、贯彻以理服人原则的要求
第四节循序渐进原则
一、循序渐进原则的含义
二、贯彻循序渐进原则的要求
第五节在集体中进行教育原则
一、在集体中进行教育原则概述
二、贯彻在集体中进行教育原则的要求
■第三章罪犯教育的对象
**节罪犯个体
一、罪犯个体的概念
二、罪犯个体作为普通人的属性
三、罪犯个体作为服刑人员的特点
四、罪犯个体在教育改造过程中的地位
第二节罪犯群体
一、罪犯群体的含义
二、罪犯群体的动力
三、罪犯群体的特点
四、罪犯正式群体
第三节罪犯教育对象转化过程
一、罪犯教育对象转化过程
二、罪犯教育对象良性转化的条件
三、罪犯教育对象转化的个别差异
■第四章罪犯教育的主体
**节监狱民警在罪犯教育中的主导地位和作用
一、监狱民警在罪犯教育中的主导地位
二、监狱民警的工作特点
三、监狱民警在罪犯教育中的主导作用
第二节监狱民警应具备的素质
一、思想品德素质
二、业务素质
第三节监狱民警素质的培养与训练
一、监狱民警素质培养与训练的必要性
二、监狱民警素质培养与训练应遵循的原则
三、监狱民警素质培养与训练的途径
■第五章罪犯教育的内容
**节法制和道德教育
一、法制教育
二、道德教育
第二节文化教育
一、文化知识教育
二、传统文化教育
第三节职业技术教育
一、职业技术教育的意义
二、职业技术教育的内容
三、职业技术教育的方法
第四节心理健康教育
一、心理健康教育的概念
二、心理健康教育的内容
三、心理健康教育的方法
■第六章罪犯教育的形式
**节集体教育
一、集体教育的概念和特点
二、集体教育的形式和方法
三、集体教育应注意的问题
第二节个别教育
一、个别教育的概念和特点
二、个别教育的作用
三、个别教育中的罪犯心理
四、个别教育与集体教育的关系
五、个别教育的方法
六、个别教育应注意的环节
第三节社会教育
一、社会教育的概念和特点
二、社会教育的形式
三、社会教育应注意的问题
第四节辅助教育
一、辅助教育的概念
二、辅助教育的作用
三、辅助教育的形式
四、辅助教育应注意的问题
第五节心理测验与心理咨询
一、心理测验
二、罪犯心理咨询
■第七章不同犯罪性质罪犯的教育
**节对财产型罪犯的教育
一、经济型罪犯的教育
二、盗窃型罪犯的教育
三、毒品型罪犯的教育
第二节对暴力型罪犯的教育
一、暴力型罪犯的概念
二、暴力型罪犯的特点
三、暴力型罪犯的教育改造对策
第三节对淫欲型罪犯的教育
一、淫欲型罪犯的概念
二、淫欲型罪犯的特点
三、淫欲型罪犯的教育改造对策
■第八章不同类型罪犯的教育
**节对未成年罪犯的教育
一、未成年罪犯的概念
二、未成年罪犯的犯罪原因和特点
三、未成年罪犯的心理和行为特点
四、未成年罪犯的教育改造措施
第二节对女性罪犯的教育
一、女性罪犯的心理和行为特点
二、女性罪犯的教育改造措施
第三节对新入监罪犯的教育
一、对新入监罪犯教育的概念和作用
二、新入监罪犯的心理和行为特点
三、对新入监罪犯教育的内容
四、对新入监罪犯教育的工作体系
第四节对出狱人的指导和教育
一、对出狱人指导和教育的概念和意义
二、出狱人的心理和行为特点
三、对出狱人指导和教育的内容
四、对出狱人指导和教育的实施体系
■第九章罪犯教育效果的评估
**节罪犯教育效果评估概述
一、罪犯教育效果评估的基本内涵
二、罪犯教育效果评估的类型
三、罪犯教育效果评估的原则
四、罪犯教育效果评估的作用
第二节罪犯教育效果评估指标体系的建立
一、建立罪犯教育效果评估指标体系的目的
二、建立罪犯教育效果评估指标体系的要求
三、罪犯教育效果评估指标体系的建立
四、建立罪犯教育效果评估指标体系需注意的问题
第三节罪犯教育效果评估的组织实施
一、罪犯教育效果评估组织实施的基本保障
二、罪犯教育效果评估的基本步骤
三、罪犯教育效果评估的具体方法
四、罪犯教育效果评估需完善的问题
■第十章罪犯教育管理
**节罪犯教育工作管理体制
一、罪犯教育工作组织
二、罪犯教育工作组织机构及其职能
第二节罪犯教育工作计划方案
一、罪犯教育计划方案的作用
二、罪犯教育计划方案的内容
三、罪犯教育计划方案的制订
第三节罪犯教育工作文书制作
一、对罪犯教育讲话稿
二、个别谈话记录
三、顽危犯确立审批表
四、顽危犯管理教育动态记录表
五、顽危犯转化解脱审批表
六、罪犯文明小组审批表
七、优秀学员审批表
八、罪犯优秀报道员审批表
九、罪犯年终“双评”评比合议审批表
十、帮教协议书
■参考书目
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