中图网

>

语言文字

文化的形式:教师应用文写作

作者：金喜庆著

出版社：西泠印社出版社出版时间：2022-06-01

开本： 21cm 页数： 338页

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥43.2(7.2折) 定价 ~~¥60.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥43.2 加入购物车

版权信息
内容简介
目录

文化的形式:教师应用文写作版权信息

ISBN：9787550837904
条形码：9787550837904 ; 978-7-5508-3790-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
语言文字

文化的形式:教师应用文写作内容简介

本书首先从一诗多译的语言现象出发，提出了语言丰富的表达形式。而站在研究类文章的角度，每每都有着不同的特点与写法。该书主体部分则分别针对总结、工作论文、课题研究报告等三种不同的文体特点，尤其是针对中小学教师在工作过程中经常使用的总结、调查报告、工作论文和课题报告等常见文体，提出不同的写作建议，指导大家进行写作。*后，从议论的形态上，就论证的方法进行了延伸阐述。

文化的形式:教师应用文写作目录

引论：一诗多译的形式启示 **章总结 **节教科书上的总结一、总结的概念和特点二、总结的分类和作用三、总结的结构和写法第二节两个方向的总结第三节例文第四节总结的孪体一、调查报告二、经济预测报告三、可行性研究报告四、经济活动分析报告第二章工作论文 **节理论观照第二节理论框架第三节从教改偶得再到两篇论文第四节走向学术化的工作论文第五节短评式的工作论文第三章课题研究报告 **节几个概念第二节研究报告举例第三节论文形式的课题研究报告第四章议论的形态 **节从叙述到议论第二节论证的方法一、试以解析《谏逐客书》(《上秦王书》)为例二、段落上的要求三、仿照例文练习四、几个相关文种第三节从编辑的角度来看

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐