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高校“办好讲好学好”思政课的整体性研究 版权信息
- ISBN：9787010265889
- 条形码：9787010265889 ; 978-7-01-026588-9
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高校“办好讲好学好”思政课的整体性研究 内容简介
本书梳理了马克思主义经典作家关于思想政治教育的重要论述，阐述了新时代高校办好讲好学好思想政治理论课的理论基础、实践指导和行动指南，探讨了新时代高校办好讲好学好思政课的根本遵循、正确方向、价值旨向、具体路向和内在要求，研究了中国共产党百年思想政治教育历史演进和高校思政课建设发展的沿革流变及其当代启示，分析了新时代高校办好讲好学好思政课的历史机遇、现实挑战、短板问题和影响因素，摭述了落实立德树人根本任务和铸魂育人根本要求的创新机制和对策思路，提出了新时代高校扎实办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的实践理路和优化路径，旨在为新时代高校办好讲好学好思政课、推动思政课守正创新提供学理支撑、决策依据、路径选择和智力支持。
高校“办好讲好学好”思政课的整体性研究 目录
导论
**章高校\"办好讲好学好\"思政课的理论基础
**节马克思恩格斯思想政治教育理论的学理支撑
第二节列宁思想政治教育创新理论的实践指导
第二章高校\"办好讲好学好\"思政课的根本遵循
**节用党的创新理论铸魂育人
第二节用党的创新理论指导实践
第三节全面落实立德树人根本任务
第三章高校\"办好讲好学好\"思政课的战略定力
**节高校\"办好讲好学好\"思政课的正确方向
第二节高校\"办好讲好学好\"思政课的价值旨向
第三节高校\"办好讲好学好\"思政课的具体路向
第四章高校\"办好讲好学好\"思政课的时空观照
**节中国共产党思想政治教育发展历史沿革
第二节我国高校思想政治教有发展经验的当代启示
第五章高校\"办好讲好学好\"思政课的守正创新
**节高校\"办好讲好学好\"思政课的境遇考量
第二节高校\"办好讲好学好\"思政课的问题短板
第三节高校\"办好讲好学好\"思政课的优化路径
参考文献
后记
展开全部
高校“办好讲好学好”思政课的整体性研究 作者简介
程水栋，江西鄱阳人，法学博士，上饶师范学院马克思主义学院三级教授，全国毛泽东哲学思想研究会理事、中国列宁思想研究会理事。研究方向为马克思主义理论、马克思主义中国化、思想政治教育、党史党建与中国特色教育思想等。主持国家社会科学基金项目2项、省部级项目5项，参与省部级项目8项。在人民出版社出版专著1部、其他出版社出版著作3部。在重要报刊上发表论文60余篇。受邀赴法国、意大利、西班牙等国参加国际学术交流研讨会。获各种奖励20余项。
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