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新时代美术馆公共美育 版权信息
- ISBN:9787503975554
- 条形码:9787503975554 ; 978-7-5039-7555-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
新时代美术馆公共美育 本书特色
国家艺术基金2023年度“新时代美术馆公共美育人才培养”项目成果 美术馆是社会公众接受审美熏陶、欣赏艺术佳作、提高文化素养的美育终身课堂。在全国各地美术馆建设方兴未艾的当下,需要加强公共美育人才队伍的建设,为人民群众欣赏美、理解美和创造美提供服务。祝愿这次人才培养项目在授课老师的指导下,学员们努力学习和实践,成为福建省在美术馆美育工作上有理想、有学识、有能力的新生力量。 范迪安
新时代美术馆公共美育 内容简介
2023年国家艺术基金艺术人才培养项目《新时代美术馆公共美育人才培养》,尝试以人才培养为切入点,将高等院校的美育理论研究力量与美术馆的一线实践经验相结合,促进新时代公共美育理论研究发展。其次,从服务设计理念、建构主义学习、情景化学习、项目化学习、接受美学、数字技术等新视角出发,重新梳理和建立针对不同对象、内容、组织形式的公共美育活动时所需要的理论和实践模式,为加快更新美术馆公共美育的模式及途径提供学理依据。*后,书中汇编了本次国家艺术基金人才培养项目孵化的数个优秀案例和模式,形成美术馆公共美育优秀案例集锦。
新时代美术馆公共美育 目录
新时代美术馆公共美育 作者简介
胡泊,福建师范大学美术学院教授、博士生导师,国家教育部美术教育学科专家。现为福建省美育研究院执行院长、福建师范大学美育研究中心主任、福建师范大学美术学院教授、美育理论与实践方向博士生导师、全国美术教师教育专业委员会理事。主要研究方向为美育和美术教育理论,一直聚焦于美术教育及国际美育比较的教学教研工作。翻译并出版美国、日本、加拿大、英国等国际艺术课程标准;翻译并解析国际艺术教科书。2020年于《美术观察》期刊发表《具身认知视域下儿童绘本教育的开发与拓展》,论述当代学校教学如何充分挖掘绘本的育人价值与素养功能。
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