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教育

学校美育文化生态的构建与实践深圳安乐小学七彩舞台活动课程的校本探索

作者：赖香恒著

出版社：中山大学出版社出版时间：2024-06-01

开本： 16开 页数： 216

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

学校美育文化生态的构建与实践深圳安乐小学七彩舞台活动课程的校本探索版权信息

ISBN：9787306081018
条形码：9787306081018 ; 978-7-306-08101-8
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

学校美育文化生态的构建与实践深圳安乐小学七彩舞台活动课程的校本探索内容简介

本书是一本有关学校文化与课程建设的专著。深圳安乐小学以文化生态理论为基础，以美育为杻纽连通学校整体课程，构建学校美育文化生态的整体体系，系统、整体地推进学校美育变革与课程改革，形成“全方位协同育人”机制，让美育面向人人，实现以美育人。
本书的主要内容分为五个章节，前面两章介绍推行学校美育的时代背景、构建学校美育文化生态体系的理论基础，其中重点阐述了“让美育面向人人”“以美育连通课程”“以美育塑造品牌”的构建理念；第三章和第四章是全书的主体部分，讲述学校美育文化生态体系的立体构建策略以及如何以之来指导校本实践，忠实记录与分析了深圳安乐小学推行美育活动课程的实践与探索；*后一章是对学校美育活动课程经验的总结与反思，并提出发展愿景。

学校美育文化生态的构建与实践深圳安乐小学七彩舞台活动课程的校本探索目录

**章学校美育研究的背景 **节美育的基本认知第二节美育在“五育”中的枢纽功能第三节学校美育的时代需求第四节学校美育的现实任务与基本目标第五节学校美育的现状与发展趋势第二章学校美育文化生态体系的理论基础 **节文化生态与学校文化生态第二节学校美育文化生态第三章学校美育文化生态体系的立体构建 **节“七彩舞台”美育活动课程的学校溯源第二节“七彩舞台”美育活动课程体系构建第三节“七彩舞台”美育活动课程内容建设第四节“七彩舞台”美育活动课程育人模型第五节“七彩舞台”活动课程教学模式第六节“七彩舞台”活动课程评价第七节“七彩舞台”师资建设 ……

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学校美育文化生态的构建与实践深圳安乐小学七彩舞台活动课程的校本探索作者简介

赖香恒，高级教师，深圳市宝安区“名校长”、高层次人才，中共深圳市宝安区第五届党代会党代表。曾获深圳市宝安区十佳青年教师、深圳市首届十佳少先队辅导员、广东省优秀少先队辅导员等荣誉。主持省、市、区级课题5项，主持开展的系列个性教育课题实践研究获深圳市宝安区“六好”工程“好课题”评比一等奖，主持开展的“七彩舞台”校本课程获深圳市第四届教育教学科研优秀成果奖。

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