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中小学生健康生活指南 版权信息
- ISBN：9787561875353
- 条形码：9787561875353 ; 978-7-5618-7535-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中小学生健康生活指南 内容简介
全书共八章，一至六章为“珍爱生命”核心素养，内容涉及健康饮食、规律运动、热爱劳动、科学学习、安全自护、爱好与特长培养。作者认为这些内容涉及学生健康生活的方方面面，是健康生活的主要内容。第七章“自我管理”是让健康生活的理想变成健康生活方式的具体方法，即学生通过自我管理对自己的生活进行自我规划和自我监督，逐渐内化成自己的习惯。第八章“健全人格”是学生心理健康的良好表现，一个珍爱生命且掌握自我管理的人会发展成一个人格健全的人。本书对于教师和家长指导学生进行健康生活是一本非常好的参考读物，对于学生本人也有更大的启发。
中小学生健康生活指南 目录
**章 中小学生健康饮食指南
**节 为什么要开展中小学生健康饮食指导
第二节 中小学生健康饮食指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生健康饮食指导
第二章 中小学生规律运动指南
**节 为什么要开展中小学生规律运动指导
第二节 中小学生规律运动指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生规律运动指导
第三章 中小学生热爱劳动指南
**节 为什么要开展中小学生热爱劳动指导
第二节 中小学生热爱劳动指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生热爱劳动指导
第四章 中小学生科学学习指南
**节 为什么要开展中小学生科学学习指导
第二节 中小学生科学学习指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生科学学习指导
第五章 中小学生安全自护指南
**节 为什么要开展中小学生安全自护指导
第二节 中小学生安全自护指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生安全自护指导
第六章 中小学生爱好与特长培养指南
**节 为什么要开展中小学生爱好与特长培养指导
第二节 中小学生爱好与特长指导的内容是什么
第三节 如何进行中小学生爱好与特长培养指导
第七章 中小学生自我管理指南
**节 为什么要开展中小学生自我管理指导
第二节 中小学生自我管理的内容是什么
第三节 如何进行中小学生自我管理指导
第八章 中小学生健全人格指南
**节 健全人格的重要性
第二节 健全人格的表现是什么
第三节 中小学生健全人格的培养方法
后记
展开全部
中小学生健康生活指南 作者简介
王曦，心理学高级教师。现任职于北京教育学院石景山分院，北京市石景山区教育科学研究所所长。国家二级心理咨询师、国家职业规划指导师。中国伦理学研究会评出的百名德育科研专家，多次被评为北京市骨干教师。先后主持5项北京市教育科学规划课题。研究成果《培养意志品质，促进少年儿童全面发展》获北京市人民政府颁发的北京市首届基础教育教学成果奖二等奖、北京市教育科研成果奖；《高中职业生涯规划教育研究》获北京市人民政府颁发的北京市第四届基础教育教学成果奖一等奖。著有研究专著4部，参与生涯规划、德育、心理健康教材及教参编写10余本。
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