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解码卓越教师成长
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解码卓越教师成长 版权信息
- ISBN:9787565683190
- 条形码:9787565683190 ; 978-7-5656-8319-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
解码卓越教师成长 内容简介
教师发展的规律如何?促进教师专业发展的途径和策略有哪些?如何有效培养优质师资?等等,这些成为当前我国提高整体教育质量的中心议题和紧迫任务之一。本书基于已有教师素养模型的研究和对16位特级教师访谈资料的深入研读与提炼,构建了教师知识、教师思维、教师情意和教师素养发展环境4个一级指标、9个二级指标、31个三级指标的分析框架,细致分析论述了特级教师在各级各类指标所呈现的特质。书中阐释的分析结论与作者观点令人信服,从立意到研究方法、从结构到观点阐释,具有一定的教师发展理论研究价值,整体质量较好。
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