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职业教育高质量发展的实践经验与路径探索———成都航空职业技术学院国家“双高计划”建设典型案例汇编 版权信息
- ISBN：9787564398224
- 条形码：9787564398224 ; 978-7-5643-9822-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
职业教育高质量发展的实践经验与路径探索———成都航空职业技术学院国家“双高计划”建设典型案例汇编 内容简介
2019年3月，教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”），明确提出实施中国特色高水平高职学校和专业建设的总体要求、任务内容与保障措施。这不仅是高职教育深入贯彻党的十九大及全国教育大会精神的战略之举，也是落实“中国教育现代化2035”及《国家职业教育改革实施方案》的具体行动。“双高计划”的实施，立足于我国经济社会高质量发展的时代背景，基于高职教育自身发展实际与现实诉求，以立德树人为根本、以提升质量为核心、以内涵式发展为主线、以世界水平的高职学校和专业群建设为抓手，引领改革、支撑发展，从产教融合、师资建设、服务水平等多维度提升高职教育发展质量，有针对性地破解高职教育发展中的瓶颈问题，形成类型教育创新发展的中国模式，打造中国职业教育的国际品牌。成都航空职业技术学院是首批“双高计划”高水平专业群建设单位（A档），在引领职业教育改革、人才培养、支撑国家战略和地方经济发展等方面进行了积极探索，形成了一批可供推广、借鉴的典型案例。 本书以“双高计划”建设十大任务为参考，分为十个章节，包括“打造技术技能人才培养高地”“打造技术技能创新服务平台”“打造高水平专业群”“打造高水平双师队伍”“提升校企合作水平”“提升服务发展水平”“提升学校治理水平”“提升信息化水平”“提升国际化水平”“加强党的建设”。本书案例涉及主题广泛、内容丰富。
职业教育高质量发展的实践经验与路径探索———成都航空职业技术学院国家“双高计划”建设典型案例汇编 目录
**章打造技术技能人才培养高地/001
立足产业、教育革新，打造精英人才培养高地/002
多措并举创新专业群人才培养模式，四方联动提升成航立德树人特色品牌/006
携手民族品牌共建协同育人长效机制，共育航空高端装备制造产业急需人才/010
系统设计培训服务机制，打造菜单式培训体系，提供沃尔沃整车制造技能人才培训整体解决方案/013
对标岗位要求，强化职业素养，探索专业基础教学的新途径/016
发挥平台优势，学科交叉融合，探索培养大一新生综合创新应用能力的实践/023
线上线下混合教学模式开发一“航空发动机原理与结构”国家在线开放课程建设/028
推进体教融合，深化三全五育，探索职业素养培养下的体育素养发展路径/032
立足航空产业、基于企业实际、以 为导向、以信息化手段为抓手的教学方法革新/036
紧接高职教育地气，实施“16136”心理育人模式/039
实施“三融合六行动”劳动教育，培养具有劳动精神和工匠精神的时代新人/045
坚持“两个融入”“三个平台”“四个制度”，以航空报国故事浸润航空青年成长/050
创新融入航空报国精神的协同育人模式，培养为国铸重器的高素质技术技能人才/055
第二章打造技术技能创新服务平台/061
“产教、军民、科教”三融合，助力航空装备制造产业技术进步/062
创新科研工作机制，打造科研工作平台，服务航空强国战略，助力产业转型升级/066
……
立足产业、教育革新，打造精英人才培养高地/002
多措并举创新专业群人才培养模式，四方联动提升成航立德树人特色品牌/006
携手民族品牌共建协同育人长效机制，共育航空高端装备制造产业急需人才/010
系统设计培训服务机制，打造菜单式培训体系，提供沃尔沃整车制造技能人才培训整体解决方案/013
对标岗位要求，强化职业素养，探索专业基础教学的新途径/016
发挥平台优势，学科交叉融合，探索培养大一新生综合创新应用能力的实践/023
线上线下混合教学模式开发一“航空发动机原理与结构”国家在线开放课程建设/028
推进体教融合，深化三全五育，探索职业素养培养下的体育素养发展路径/032
立足航空产业、基于企业实际、以 为导向、以信息化手段为抓手的教学方法革新/036
紧接高职教育地气，实施“16136”心理育人模式/039
实施“三融合六行动”劳动教育，培养具有劳动精神和工匠精神的时代新人/045
坚持“两个融入”“三个平台”“四个制度”，以航空报国故事浸润航空青年成长/050
创新融入航空报国精神的协同育人模式，培养为国铸重器的高素质技术技能人才/055
第二章打造技术技能创新服务平台/061
“产教、军民、科教”三融合，助力航空装备制造产业技术进步/062
创新科研工作机制，打造科研工作平台，服务航空强国战略，助力产业转型升级/066
……
展开全部
职业教育高质量发展的实践经验与路径探索———成都航空职业技术学院国家“双高计划”建设典型案例汇编 作者简介
刘建超，成都航空职业技术学院院长，教授，享受国务院政府特殊津贴专家，高等学校国家教学名师，全国优秀教师，全国航空工业职业教育教学指导委员会副主任委员，全国民航职业教育教学指导委员会委员。
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