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教育研究方法 版权信息
- ISBN：9787303287369
- 条形码：9787303287369 ; 978-7-303-28736-9
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育研究方法 内容简介
本书为再版图书，是教师教育精品教材中的一本，再版教材根据教育部2021年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教育研究方法 》是《教师专业标准》中要求的必设课程，对师范生的培养影响较大。本书在学科体系的前提下，本着强化基础、突出实用、反映前沿、面向基础教育和教师的原则，重视教育研究的知识、方法与技术的统一结合，重视定量研究与定性研究相结合。是一本学术性和实用性相结合的权威教材。
教育研究方法 目录
导论
一、教育改革与发展需要以教育研究为基础
二、教育研究需要科学的研究方法
**章 教育研究方法概述
**节 什么是教育研究方法
一、方法
二、研究方法
三、教育研究方法
第二节 教育研究方法的性质、特点与类型
一、教育研究方法的性质
二、教育研究方法的特点
三、教育研究方法的类型
第三节 教育研究方法的发展
一、直觉观察和经验思辨时期
二、科学化探索时期
三、学科化形成时期
四、多元化发展时期
第四节 教育研究方法的学习
一、学习教育研究方法的意义
二、学习教育研究方法的方法
第二章 教育研究的一般过程与设计
**节 教育研究的选题立项
一、选择研究问题
二、将研究问题转化为课题
三、申报课题
第二节 教育研究的开题论证
一、开题论证的价值
二、开题报告的撰写
三、开题的一般程序
第三节 教育研究的组织实施
一、选择研究对象
二、收集资料
三、处理与分析资料
四、形成结论
五、表述研究结果
第四节 教育研究的总结鉴定
一、撰写结题报告
二、鉴定课题成果
三、报送结题材料
第三章 教育文献研究
**节 教育文献研究的内涵和作用
一、教育文献研究的内涵
二、教育文献研究的作用
第二节 教育文献的种类
一、印刷型文献、缩微型文献、声像型文献和机读型文献
二、零次文献、一次文献、二次文献和三次文献
三、图书、期刊、报纸、会议文献等
第三节 教育文献研究的实施步骤
一、前期准备
二、文献检索
三、文献阅读、梳理和分析
四、文献综述
第四节 教育文献研究的规范
一、文献检索要全面
二、文献要有代表性
三、要勤于积累
四、尽可能间接引用
五、述评结合
第四章 教育历史研究
**节 教育历史研究的内涵和作用
一、教育历史研究的内涵
二、教育历史研究的作用
……
第五章 教育比较研究
第六章 教育叙事研究
第七章 教育个案研究
第八章 教育内容分析研究
第九章 教育调查研究
第十章 教育实验研究
第十一章 教育行动研究
第十二章 教育经验总结
第十三章 教育理论研究
第十四章 教育研究成果的表达
参考文献
关键术语表
后记
展开全部
教育研究方法 作者简介
和学新，天津师范大学教育科学学院教授，教育学博士，博士生导师。主要从事课程与教学论、教育研究方法、教育学原理、基础教育课程与教学改革、教育政策等方面的研究与教学工作。曾任天津市教育科学研究院科研处处长。
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