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思维型科学探究实践案例

思维型科学探究实践案例

作者:胡卫平
出版社:陕西师范大学出版社出版时间:2024-06-01
开本: 16开 页数: 368
中 图 价:¥45.2(5.8折) 定价  ¥78.0 登录后可看到会员价
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思维型科学探究实践案例 版权信息

  • ISBN:9787569543834
  • 条形码:9787569543834 ; 978-7-5695-4383-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

思维型科学探究实践案例 本书特色

本书是科学教师深度备课的推荐助手,为落实课标近期新理念精研核心概念,为提高课堂教学质量精选优秀教学设计案例、优秀课堂实录及评析,注重教学方法与技能的应用、教学重难点的分析等,反映了思维型探究与实践的基本思想和核心概念的进阶路线,体现了基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动,可以对教师在教学中落实课程标准要求,提供较好的示范与引领作用。

思维型科学探究实践案例 内容简介

本书是科学教师深度备课的**助手,为落实课标*新理念精研核心概念,为提高课堂教学质量精选优秀教学设计案例、优秀课堂实录及评析,注重教学方法与技能的应用、教学重难点的分析等,反映了思维型探究与实践的基本思想和核心概念的进阶路线,体现了基于核心素养确定教学目标、围绕核心概念组织教学内容、以学生为主体进行教学设计、以探究实践为主要方式开展教学活动,可以对教师在教学中落实课程标准要求,提供较好的示范与引领作用。本册内容包括:物质的结构与性质、物质的变化与化学反应、物质的运动与相互作用等。

思维型科学探究实践案例 目录

物质的结构与性质 案例1 用感官观察 第1课时 认识感官 第2课时 感官总动员 第3课时 借助工具观察 物质的结构与性质 案例2 杯子不简单 第1课时 各种各样的杯子 第2课时 保温杯 第3课时 选择合适的杯子 第4课时 改进我们的杯子 物质的变化与化学反应 案例3 水 第1课时 水是什么样的 第2课时 玩转小水轮 第3课时 盐和糖哪儿去了 物质的运动与相互作用 案例4 磁铁 第1课时 磁铁能吸引什么 第2课时 磁铁怎样吸引物体 第3课时 磁铁的两极 第4课时 磁极间的相互作用 第5课时 磁极与方向 第6课时 做一个指南针 生命系统的构成层次 案例5 我们自己 第1课时 观察我们的身体 第2课时 通过感官来发现 第3课时 观察与比较 第4课时 测试反应快慢 第5课时 发现生长 第6课时 身体的“时间胶囊” 生物体的稳态与调节 案例6 观察小动物 第1课时 蚂蚁 第2课时 蜗牛 第3课时 动物的感知本领 生物与环境的相互关系 案例7 植物 第1课时 校园里的植物 第2课时 塑料花与绿植 第3课时 一棵完整的植物 第4课时 观察一片叶 第5课时 生机勃勃的植物 第6课时 形形色色的植物 宇宙中的地球 案例8 我们的地球家园 第1课时 地球家园中有什么 第2课时 土壤——动植物的乐园 第3课时 太阳的位置和方向 第4课时 观察月相 第5课时 各种各样的天气 第6课时 不同的季节 第7课时 做大自然的孩子 地球系统 案例9 赖以生存的土壤 第1课时 认识土壤 第2课时 土壤与生命 人类活动与环境 案例10 人类生活与自然环境 第1课时 家里的木制品 第2课时 我们的用水 第3课时 土壤和我们的生活 第4课时 人与自然和谐吗 第5课时 资源回收 变废为宝 第6课时 人类与自然环境共生 技术、工程与补会 案例11 打开工具箱 第1课时 认识常见的工具 第2课时 设计小温室 第3课时 制作小温室 工程设计与物化 案例12 多功能餐盒 第1课时 餐盒的使用现状分析 第2课时 餐盒的功能 第3课时 设计多功能餐盒 第4课时 制作多功能餐盒 第5课时 改进多功能餐盒 第6课时 多功能餐盒产品发布会
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思维型科学探究实践案例 作者简介

胡卫平,陕西师范大学二级教授,博士生导师,现代教学技术教育部重点实验室主任,《义务教育科学课程标准》(2022年版)修订组组长,《全民科学素质行动规划纲要》(2021—2035年)编制专家组成员,中国青少年科技教育工作者协会副理事长,中国教育学会科学教育分会会长。

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