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红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践研究

作者：裴恒涛

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2024-06-01

开本：其他页数： 216

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践研究版权信息

ISBN：9787522735405
条形码：9787522735405 ; 978-7-5227-3540-5
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
政治军事
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党政读物

红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践研究内容简介

本书立足于中国共产党在百年历程中创造的红色文化，在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话、关于“大思政课”及红色文化的重要指示精神为遵循，结合新时代高校思想政治理论课教学的实际，以“大思政课”为理念，聚焦红色文化和高校“大思政课”的内在关系，探索红色文化融入高校“大思政课”的必要性与重要性、历史轨迹、基本原则、方法路径、成功案例及经验借鉴。从理论和实践两个维度，深入阐释红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践相关问题，为学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，提高高校思想政治理论课教学的实效性，提供了理论探索和实践经验借鉴。

红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践研究目录

**章绪论一学术史梳理二基本概念界定与辨析三基本研究方法四基本内容与创新点本章小结第二章红色文化融入高校“大思政课”的时代背景一中国特色社会主义进入新时代面临的新机遇新挑战二百年党史形成的丰富红色文化资源提供了雄厚基础三新时代红色文化融入高校“大思政课”建设的现状及问题挑战本章小结第三章红色文化融入高校“大思政课”的多维价值一学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的需要二增强文化自信、批判历史虚无主义的需要三落实立德树人目标，提升高校思政课实效性的需要本章小结第四章红色文化融入高校“大思政课”的三重逻辑一红色文化融入高校“大思政课”的理论逻辑二红色文化融入高校“大思政课”的历史逻辑三红色文化融入高校“大思政课”的实践逻辑本章小结第五章红色文化融入高校“大思政课”的原则一顶层设计与地方实践相结合二注重因地制宜、因材施教三突出重点、科学全面四注重理论与实践相结合五内外联动、协同创新的原则六坚持系统性与长期性原则本章小结第六章红色文化融入高校“大思政课”建设的路径方略一把红色文化融入高校“大思政课”的大课堂建设二把红色文化融入高校“大思政课”的大师资建设三建设红色文化融入高校“大思政课”的实践大平台四贯彻大思政理念，融红色文化于校园文化建设各方面五把制度机制建设融入高校“大思政课”建设的各环节本章小结第七章红色文化融入高校“大思政课”的方式方法创新一善于讲好红色故事二善于创新课堂方式三强化新技术新媒体的应用本章小结第八章把革命文物融入高校“大思政课”的重点探讨一深刻认识利用革命文物开展“大思政课”建设的现状二科学把握革命文物融入高校“大思政课”建设的原则思路三新时代革命文物融入“大思政课”建设的路径本章小结第九章红色文化融入高校“大思政课”的实践案例探析一高校案例二红色纪念场馆案例本章小结参考文献后记

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红色文化融入高校“大思政课”的理论与实践研究作者简介

裴恒涛，河南宜阳人，西安科技大学马克思主义学院教授，博士后。中国近现代史基本问题学科方向带头人，硕士研究生导师，国家社科基金成果鉴定专家。长期从事中国近现代史基本问题研究，主要致力于红军长征史、红色文化资政育人研究。在《东南学术》《军事历史研究》《经济日报》等刊物上发表高水平学术论文70篇，出版《社会变迁视阈下的红军长征与贵州社会》《唤起民众：贵州红军标语文告透视》《长征国家文化公园100问》等专著4部，主持国家社科基金项目2项，教育BU研究课题2项、省哲学社会科学规划项目2项，参与横向课题多项。先后获智库专家、学术先锋、优秀科研工作者荣誉称号。

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