扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
指向核心素养的英语教学逆向设计 版权信息
- ISBN:9787560780597
- 条形码:9787560780597 ; 978-7-5607-8059-7
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
指向核心素养的英语教学逆向设计 内容简介
本研究以新课标、新高考、新教材为背景,聚焦高中英语课堂教学,指向学生英语核心素养的提升。本书以大量一手实践性知识为依据,以英语学科核心素养的类别划分为标准,依托人教版新教材,对指向语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的高中英语课堂教学设计的共性特征进行了系统描述。研究依托逆向设计理论,针对核心素养的各个维度,分析课堂教学中以教材为主,进行资源整合的特征与原则。创造性地运用单元大观念进行主题引领和小观念的提炼,绘制单元结构图,为教学实施提供有力支撑与参考。
指向核心素养的英语教学逆向设计 目录
**章 素养在高中英语教学中的体现
第二章 单元整体教学
第三章 教学设计
第四章 逆向教学设计
第五章 大观念
第六章 教育评价
第七章 教学设计案例
结语
附录
参考文献
展开全部
书友推荐
本类畅销
-
文艺复兴时期教育研究
¥24.6¥77 -
名师名校名校长书系 :小学音乐课堂实操手册
¥18.9¥45 -
教育.权力与个人经历-当代西方批判教育家访探录
¥15.8¥35 -
学校的变革
¥18.8¥47