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语文漫索

作者:余树财
出版社:华中师范大学出版社出版时间:2024-05-01
开本: 其他 页数: 204
本类榜单:社会科学销量榜
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语文漫索 版权信息

语文漫索 内容简介

本书遴选了作者从事高中语文教学15年来在各级各类语文报刊上发表的语文教育研究论述。全书从一线高中语文教师的教学实践和教改行动出发,以开阔的学术视野,围绕文本解读、文体教学、作文教学、考试评价四大板块,对高中语文诗歌、散文、小说、古诗文、作文等教学,以及考试命题、复习备考中一线高中语文老师需直面的日常教学问题和教学困惑,进行了扎实且较为深入的研究。本书探索面广效实,策略意识强,接地气,成果具有较强的实操性,对一线教师教学具有切实的方法指导性。

语文漫索 目录

**篇文本解读 **章诗歌解读 “虚涵两意得见妙” ——从《诗经·采薇》看古诗反讽艺术 忧患与豪情的交响 ——《沁园春·长沙》双重反讽主题细读批评 离歌的面影,至真的情歌 ——《再别康桥》重读 英雄想象:一位失意文人心灵的多维透视 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》重读 第二章散文解读 “说”与“不说”的张力之美 ——《记念刘和珍君》细读 “无”与“有”的张力 ——结构主义视野下的《奥斯维辛没有什么新闻》细读 耐人寻味的“小姑娘” ——《包身工》“小姑娘”称谓探微 《故都的秋》:几处闲笔增趣味 多重对话寄寓的哲性表达 ——对话理论视域下的《囚绿记》主题新解 ……
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语文漫索 作者简介

余树财,中学高级教师,成都市石室成飞中学原语文教研组组长,华中师范大学文学院学科教学(语文)专业硕士学位论文校外评审专家,湖南理工学院语文学科教育硕士研究生指导教师,成都市骨干教师,成都市优秀教师,成都市教育科研先进教师。在《语文建设》《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《语文月刊》《中学语文》《新作文·作文教学研究》《学语文》《基础教育研究》《教育科学论坛》《语言文字报》《教师报》《语文报》《招生考试报》等语文报刊上发表教学论文70余篇。参与编写《<论语>阅读任务书》《普通高中新课程问题导学案·语文阅读与写作·高二(下)》。指导学生作文荣获“叶圣陶杯”作文大赛一等奖,指导学生在《新作文》《作文与考试》《作文》《语文报》《招生考试报》《品格周刊》《文学教育》等报刊上发表文章20余篇。

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