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教育

施普林格国际统计教育研究手册

作者：徐文彬

出版社：科学出版社出版时间：2024-06-01

开本： B5 页数： 466

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录

施普林格国际统计教育研究手册版权信息

ISBN：9787030765574
条形码：9787030765574 ; 978-7-03-076557-4
装帧：平装-锁线胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

施普林格国际统计教育研究手册内容简介

本书分为三个部分。**部分共三个章节，分别介绍统计学、统计教育和统计教育研究及其相互关系，为后续章节的展开提供基础和背景。第二部分共七个章节，选取了统计实践、数据推理、不确定性、变异性建模、统计推断、统计学学习轨迹、统计学教师等七个涵盖了统计教学、学习和理解的统计教育研究主题进行综述，在总结成果的同时指出研究的不足。第三部分包括四个研究性章节和两个反思性章节，围绕三个主题对统计教育研究的新兴领域及其可能成果作进一步的理论阐述：使用整体方法进行变革，统计知识对公民活动的重要性，技术的重要作用。

施普林格国际统计教育研究手册目录

目录　
　　引言　/ 1
　　**部分统计学、统计教育和统计教育研究
　　贝丝？钱斯艾伦？罗斯曼
　　第1章什么是统计学　/ 8
　　　　克里斯托弗？J. 怀尔德杰茜卡？M. 厄茨尼古拉斯？J. 霍顿
　　第2章什么是统计教育　/ 37
　　　　安德鲁？齐夫勒琼？加菲尔德伊丽莎白？弗赖伊
　　第3章统计教育研究　/ 70
　　　　彼得？派特茨安娜？里德伊多？贾勒
　　第二部分统计教育研究的主要贡献
　　玛克辛？普凡库赫罗贝尔？戴尔马
　　第4章统计实践　/ 98
　　　　简？沃森诺莱内？菲查伦吉尔？菲尔丁-韦尔斯桑德拉？马登
　　第5章关于数据的推理　/ 129
　　　　罗尔夫？比勒尔丹尼尔？弗里舍梅尔克里斯？雷丁 J.迈克尔？肖内西
　　第6章关于不确定性的研究　/ 177
　　　　戴夫？普拉特西贝尔？卡扎克
　　第7章向儿童介绍关于变异性的建模　/ 208
　　　　理查德？莱勒林恩？英格利希
　　第8章学习统计推断　/ 235
　　　　凯蒂？马卡尔安蒂？鲁宾
　　第9章统计学的学习轨迹　/ 264
　　　　皮普？阿诺德杰雷？康弗里瑞安？塞思？琼斯
　　霍利琳内？S.李玛克辛？普凡库赫
　　第10章统计学教师的认知与情感特征研究　/ 290
　　　　兰德尔？格罗思玛丽亚？梅莱蒂乌-马夫罗瑟里斯
　　第三部分统计学教与学研究的当代议题和新兴方向
　　珍妮特？安利戴夫？普拉特
　　第11章统计教育理论的性质和运用　/ 319
　　　　佩尔？尼尔森麦可？申德勒阿瑟？巴克
　　第12章重构课程模式　/ 344
　　　　玛克辛？普凡库赫
　　第13章对既有课程的挑战：若干反思　/ 369
　　　　罗伯特？古尔德罗杰？D.彭弗劳克？克罗伊特尔
　　兰德尔？普鲁姆杰夫？威特默乔治？W.科布
　　第14章统计学教师的教育能力建构　/ 384
　　　　若昂？佩德罗？达蓬特珍妮弗？诺尔
　　第15章统计学教与学的变革：若干反思　/ 404
　　　　罗伯特？古尔德克里斯托弗？J.怀尔德雅姆？巴格兰
　　阿梅莉亚？麦克纳马拉吉姆？里奇韦凯文？麦康韦
　　第16章统计学学习环境的设计　/ 418
　　　　达尼？本-兹维科恩诺？格雷夫迈耶珍妮特？安利

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