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我国地方高水平大学青年教师活力研究 版权信息
- ISBN：9787313306975
- 条形码：9787313306975 ; 978-7-313-30697-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我国地方高水平大学青年教师活力研究 内容简介
本书为“教育教学与人才成长研究文库”系列丛书之一。本书以地方高水平大学青年教师活力为研究关注，以工作要求-资源模型、人-组织匹配为理论框架，归纳梳理出案例青年教师的主观工作投入和客观工作绩效，并从青年教师个人与所在单位组织之间的一致性匹配、要求-投入、资源-需求互补性匹配三个维度展现两者互动关系及其对教师活力的影响，*后提出保持、促进地方高水平大学青年教师活力的策略建议。本书适合从事高校教师发展的理论研究学者、地方高水平大学师资管理者及博士研究生培养单位管理者使用。
我国地方高水平大学青年教师活力研究 目录
**章地方高水平大学青年教师话力研究的基础与设计
**节地方高水平大学青年教师活力研究的背景及意义
第二节地方高水平大学青年教师活力研究的相关概念
第三节地方高水平大学青年教师活力研究的关键问题及思路
第四节高校青年教师活力及其职业发展的相关研究
第五节人与组织互动的相关理论
第六节地方高水平大学青年教师活力研究的具体设计与开展
第二章地方高水平大学青年教师活力表现分析
**节青年教师主观投入状态及实际行动
第二节青年教师客观绩效表现
本章小结
第三章地方高水平大学青年教师与组织的一致性匹配
**节青年教师个体的工作发展观
第二节地方高水平大学及其二级学院组织发展观
第三节青年教师与组织的一致性匹配典型案例
……
展开全部
我国地方高水平大学青年教师活力研究 作者简介
江珊，安徽师范大学教育科学学院副研究员，上海交通大学教育学院管理学博士。主要从事教师发展、教育评价、大学教学研究。先后主持安徽省哲学社会科学规划项目、安徽省高校人文社会科学研究重点项目等，发表期刊论文10余篇。
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