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支持幼儿主动学习的优秀教育活动案例与评析 版权信息
- ISBN：9787303295098
- 条形码：9787303295098 ; 978-7-303-29509-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
支持幼儿主动学习的优秀教育活动案例与评析 内容简介
在教师研究自身实践的过程中，案例研究得到广泛的应用并被实践验证是帮助教师提升日常教育教学质量的一种有效方式。本着案例力求经典、兼顾年龄和领域、数量均衡、体例统一的原则，本书精选了至今仍在沿用的幼儿园健康、语言、科学、艺术、社会五大领域优秀教育活动经典案例，丰富了一批具有时代特点、体现幼儿主动学习的实践案例，特别增加了数学和音乐活动案例，力求不同年龄段和不同领域的案例数量均衡；同时针对案例中教师支持幼儿主动学习、领域关键经验等方面进行反思与评析，这些案例及评析对提升引导教师提高和改进教育教学实践具有一定的借鉴与指导作用。
支持幼儿主动学习的优秀教育活动案例与评析 目录
健康领域
水球大战(小班)
小兔冒险(小班)
我会漱口和刷牙(小班)
学做小战士匍匐向前进(中班)
勇闯森林(中班)
我有一双明亮的眼睛(中班)
我是小小兵(大班)
挑战单杠(大班)
消防安全我知道(大班)
语言领域
好喜欢妈妈(小班)
运动穿什么(小班)
小鱼儿(小班)
我给国王开药方(中班)
跑跑镇(中班)
青蛙历险记(中班)
有趣的汉字(大班)
口罩辩论赛(大班)
蚕宝宝旅行记(大班)
社会领域
神奇的词——请您(小班)
生气变高兴(小班)
小小宣传员(中班)
我是有爱的“大恐龙”(中班)
老师，谢谢您(大班)
给妈妈写信(大班)
课间十分钟(大班)
一分钟(大班)
小树暖身计划(大班)
科学领域
不一样的萝卜(小班)
泡泡是什么形状的(小班)
小树叶的家(小班)
好玩的礼物袋(小班)
小瓢虫找妈妈(小班)
整理收纳盒(中班
清洗小能手(中班)
神奇的弯管(中班)
一网不捞鱼(中班)
丛林列车去旅行(中班)
泡泡“神器”(大班)
国旗升起来(大班)
衣柜订单(大班)
夏游幼儿园(大班)
数字密码(大班)
艺术领域
飞舞的小花(小班)
小蜗牛，一起出去玩吧(小班)
嘟嘟嘟汽车开动啦(小班)
教室物品变变变(中班)
小小波洛克(中班)
小手小脚(中班)
快乐小面人(中班)
开心跳跳糖(中班)
我和影子(大班)
我们的幼儿园(大班)
问答歌(大班)
舞狮乐(大班)
展开全部
支持幼儿主动学习的优秀教育活动案例与评析 作者简介
李峰，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室主任，中学高级教师，北京市学科带头人，研究领域：保教管理、幼儿主动学习、区域游戏、教师培训等，主持中国学前教育研究会“促进幼儿深度学习的幼儿与主题活动课程研究”、北京市教育科学规划课题“促进幼儿园业务园长专业发展的培训模式”等课题，编著《幼儿园保教管理工作指南》《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》《幼儿园优秀教育案例活动案例与评析》等书籍。 周立莉，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室教研员，中学高级教师，北京市骨干教师；主持中国学前教育研究会、北京教育学会等多项课题研究，参编《幼儿园保教工作指南》《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》等图书。马虹，北京市海淀区教师进修学校学前教育研修室原主任，正高级教师，北京市学科带头人，北京市兼职督学，从事学前教育教科研、培训和管理工作30多年，承担国家级和市区级课题多项，主编《幼儿主动学习——支架幼儿学习的教育实践》等图书。
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