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幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版) 版权信息
- ISBN：9787115631152
- 条形码：9787115631152 ; 978-7-115-63115-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版) 本书特色
1.本书是“十四五”职业教育国家规划教材改版
2.改版后增加了更多微课，案例的选择也更符合中国传统文化教育的要求
本书有助于读者系统、全面地了解幼儿园玩教具制作以及环境创设的理论与基本方法，既可以作为高等院校学前教育专业的教学用书，又可以作为各级、各类学前教育工作者教学与研究的参考用书。
幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版) 内容简介
本书介绍了幼儿园玩教具制作与环境创设的基本理论知识，阐述了幼儿园玩教具对幼儿发展的重要价值和幼儿园玩教具制作的基本要求。根据制作材料的不同，幼儿园玩教具可分为纸材料玩教具、泥材料玩教具、布材料玩教具、废旧材料玩教具、自然材料玩教具等，本书对这几类幼儿园玩教具的特点与应用、操作技法要领等进行了详尽介绍，并选取典型案例进行了制作步骤的讲解，力图帮助读者掌握幼儿园玩教具制作与运用的基本方法和技能。本书于2023年进行了改版，新版在突出基本制作方法的同时，增加了幼儿园环境与玩教具的整体设计理念、思路与过程等方面的相关知识。 本书密切联系幼儿园的工作实际，阐述了不同种类的玩教具在幼儿园不同情境中的设计和应用策略，符合学前教育专业学生的认知特点与学习需要，为学生开展工作实践搭建了桥梁。 本书有助于读者系统、全面地了解幼儿园玩教具制作与环境创设的理论与基本方法，既可以作为高等院校学前教育专业的教学用书，又可以作为学前教育工作者教学与研究的参考用书。
幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版) 目录
**单元 幼儿园玩教具制作与环境创设概述 1
**节 幼儿园玩教具制作概述 2
第二节 幼儿园环境创设概述 5
第三节 幼儿园玩教具制作与环境创设的要求 6
第二单元 纸材料玩教具制作与环境创设 14
**节 折纸玩教具制作与应用 15
第二节 海绵纸玩教具制作与应用 31
第三节 卡纸玩教具制作与应用 39
第四节 皱纹纸玩教具制作与应用 48
第五节 剪纸玩教具制作与应用 64
第三单元 泥材料玩教具制作与环境创设 77
**节 泥材料玩教具制作概述 78
第二节 陶泥玩教具制作与应用 82
第三节 橡皮泥玩教具制作与应用 90
第四单元 布材料玩教具制作与环境创设 99
**节 布材料玩教具制作概述 100
第二节 布艺的基础知识 102
第三节 布贴画的制作 107
第四节 布艺玩教具的制作与应用 109
第五单元 废旧材料玩教具制作与环境创设 120
**节 废旧材料玩教具制作概述 121
第二节 废旧材料玩教具制作的基本技法 127
第三节 废旧材料在幼儿园环境创设中的应用 138
第六单元 自然材料玩教具制作与环境创设 144
**节 自然材料玩教具制作概述 145
第二节 植物类材料玩教具制作与环境创设 152
第三节 壳类材料玩教具制作与环境创设 162
第四节 石头类材料玩教具制作与环境创设 169
**节 幼儿园玩教具制作概述 2
第二节 幼儿园环境创设概述 5
第三节 幼儿园玩教具制作与环境创设的要求 6
第二单元 纸材料玩教具制作与环境创设 14
**节 折纸玩教具制作与应用 15
第二节 海绵纸玩教具制作与应用 31
第三节 卡纸玩教具制作与应用 39
第四节 皱纹纸玩教具制作与应用 48
第五节 剪纸玩教具制作与应用 64
第三单元 泥材料玩教具制作与环境创设 77
**节 泥材料玩教具制作概述 78
第二节 陶泥玩教具制作与应用 82
第三节 橡皮泥玩教具制作与应用 90
第四单元 布材料玩教具制作与环境创设 99
**节 布材料玩教具制作概述 100
第二节 布艺的基础知识 102
第三节 布贴画的制作 107
第四节 布艺玩教具的制作与应用 109
第五单元 废旧材料玩教具制作与环境创设 120
**节 废旧材料玩教具制作概述 121
第二节 废旧材料玩教具制作的基本技法 127
第三节 废旧材料在幼儿园环境创设中的应用 138
第六单元 自然材料玩教具制作与环境创设 144
**节 自然材料玩教具制作概述 145
第二节 植物类材料玩教具制作与环境创设 152
第三节 壳类材料玩教具制作与环境创设 162
第四节 石头类材料玩教具制作与环境创设 169
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幼儿园玩教具制作与环境创设(第3版 全彩微课版) 作者简介
王燕，女，教育学硕士，毕业于南京师范大学学前教育专业，河北对外经贸职业学院学前教育系教师，专业带头人，任教“幼儿园玩教具制作”与“学前儿童美术教育”等课程，主要研究幼儿审美心理与艺术教育，主持省、市、校级课题 9 项，包括《造型艺术视域中的幼儿游戏观察与指导研究》等。
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