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政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材)

政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材)

出版社:中国人民大学出版社出版时间:2024-05-01
开本: 其他 页数: 332
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政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材) 版权信息

  • ISBN:9787300324401
  • 条形码:9787300324401 ; 978-7-300-32440-1
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材) 内容简介

方振邦教授领衔编著的《政府绩效管理》是一部系统反映国内外政府绩效管理理论成果与实践发展的教材,以政府绩效管理系统模型为总体框架, 对政府绩效管理的流程和关键决策进行了系统的介绍和阐释。全书首先论述了政府绩效管理的理论基础,进而对目标管理、关键绩效指标、平衡计分卡等政府绩效管理工具及其应用进行了系统阐述;在此基础上,对政府绩效计划、政府绩效监控、政府绩效评价、政府绩效反馈以及贯穿这四个环节始终的五项关键决策进行了细致分析和重点论述;*后,对国内外政府绩效预算与绩效管理的理论成果和实践经验进行了介绍和分析,对我国政府绩效管理的发展历程与发展趋势进行了梳理和总结。
本书汇集了方振邦教授团队多年来在政府绩效管理领域的研究和教学成果,建构了一个独具特色的基于“三大目的、四个环节和五项关键决策”的政府绩效管理知识体系。全书聚焦中国政府绩效管理中的实际问题,系统反映了新时代中国政府绩效管理的新发展,反映了近年来施行的《关于全面实施预算绩效管理的意见》 《党政领导干部考核工作条例》 《公务员考核规定》等政府绩效管理领域规范性文件的精神和内容。
本书内容丰富、资料翔实、案例新颖、可读性强,适合作为高校政府绩效管理及相关课程教材,同时也是各级领导干部及公务员系统学习和了解政府绩效管理知识的理想参考书。

政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材) 目录

第1章 政府绩效管理概述 1.1政府绩效管理的相关概念 1.2政府绩效管理的价值取向 1.3政府绩效管理的系统模型 1.4政府绩效管理的责任机构 本章小结 关键术语 复习思考题 第2章 政府绩效管理工具 2.1目标管理 2.2关键绩效指标 2.3平衡计分卡 2.4主要绩效管理工具的比较及发展趋势 本章小结 关键术语 复习思考题 第3章 政府绩效计划 3.1政府绩效计划概述 3.2政府绩效计划的制订 3.3政府绩效目标 3.4政府绩效指标 本章小结 关键术语 复习思考题 第4章 政府绩效监控 4.1政府绩效监控概述 4.2政府绩效沟通 4.3政府绩效辅导 4.4政府绩效信息 本章小结 关键术语 复习思考题 第5章 政府绩效评价 5.1政府绩效评价概述 5.2政府绩效评价主体 5.3政府绩效评价方法 5.4政府绩效评价程序 5.5政府绩效评价周期 本章小结 关键术语 复习思考题 第6章 政府绩效反馈 6.1政府绩效反馈概述 6.2政府绩效反馈面谈 6.3政府绩效申诉 6.4政府绩效评价结果应用 本章小结 关键术语 复习思考题 第7章 政府绩效预算 7.1政府绩效预算概述 7.2政府绩效预算的流程 7.3政府绩效预算的国外实践 7.4我国政府绩效预算的发展 本章小结 关键术语 复习思考题 第8章 国外政府绩效管理实践 8.1美国政府绩效管理 8.2英国政府绩效管理 8.3韩国政府绩效管理 8.4新加坡政府绩效管理 本章小结 关键术语 复习思考题 第9章 我国政府绩效管理 9.1我国政府绩效管理的发展历程 9.2北京市预算绩效管理实践:守正创新 9.3杭州市政府绩效管理实践:立法先行 9.4海林市政府绩效管理实践:战略导向 9.5中国(上海)自由贸易试验区绩效管理实践:第三方评价 9.6我国公务员绩效评价实践 9.7我国政府绩效管理的发展趋势 本章小结 关键术语 复习思考题 参考文献
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政府绩效管理(第二版)(新编21世纪公共管理系列教材) 作者简介

方振邦 中国人民大学公共管理学院教授、博士生导师,组织与人力资源研究所所长,公共组织绩效管理研究中心主任;兼任中共中央组织部领导干部考试与测评中心专家、人力资源社会保障部高级专业技术职务评审委员会委员等职。主要研究领域为人力资源开发与管理、战略性绩效管理、领导干部选拔与考核、平衡计分卡理论与应用、管理思想的演变等。主持国家社科基金项目及中共中央组织部、人力资源社会保障部委托课题等10余项;著(编)有《管理学基础》《管理百年》《管理思想百年脉络》《战略性人力资源管理》《公共部门人力资源管理》《战略性绩效管理》《政府绩效管理》《公共部门绩效管理》等专著和教材20余部。

唐 健 西北大学公共管理学院讲师,中国人民大学公共组织绩效管理研究中心兼职研究员。主要研究领域为公共部门人力资源管理、政府绩效管理、领导干部考核选拔等。

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