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研究生/本科/专科教材

课程思政:我们这样设计(金融学专业)

作者：赵睿主编李雅宁韩莉副主编

出版社：清华大学出版社出版时间：2024-06-01

开本：其他页数： 196

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

课程思政:我们这样设计(金融学专业) 版权信息

ISBN：9787302658269
条形码：9787302658269 ; 978-7-302-65826-9
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
教材
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研究生/本科/专科教材

课程思政:我们这样设计(金融学专业) 本书特色

● 国家级一流本科专业建设点
● 从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示课程思政教学案例
● 涵盖6门专业基础课程，7门专业核心课程、4门专业特色课程
● 提供丰富的教学资源，包括金融学专业人才培养方案、课程思政教学案例、课程思政教学设计范例中的教学课件等。

课程思政:我们这样设计(金融学专业) 内容简介

课程思政是一种育人理念，也是一种教育模式。本书将思政目标融入专业人才培养方案与教学大纲，以“立德树人”为核心进行教学设计，从教学理念、教学重点、教学设计、教学评价、教师成长等方面展示金融学专业课程思政教学案例，涉及微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、保险学、财政学等专业基础课程，以及公司金融、国际金融、商业银行业务管理、证券投资学、金融工程概论、金融风险管理等专业核心课程;同时，附录展示了思政引领的金融学专业人才培养方案，供读者参考。本书能够引导专业教师深入挖掘专业课程中的思政元素，将思政教育有机融入专业课程，可作为高校专业教师将思想政治教育融入课堂的参考书。

课程思政:我们这样设计(金融学专业) 目录

专业篇
第 1 章金融学专业思政建设方案 3
1.1 金融学专业思政总体要求 3
1.2 金融学专业思政建设目标 4
1.3 基于OBE理念的金融学专业思政实施路径 5
1.4 金融学专业教师队伍建设 7
第 2 章基于 OBE 理念的课程教学设计研究 9
2.1 基于 OBE 理念的人才培养特征 9
2.2 基于 OBE 理念的课程教学设计思路 10
2.3 定义产出——课程教学目标的确定与表述 11
2.4 实现产出 12
2.5 评估产出 16
课程篇
第 3 章金融学专业课程思政的教学设计 19
第 4 章金融学专业基础课程 25
4.1 微观经济学课程思政建设 25
4.2 宏观经济学课程思政建设 31
4.3 计量经济学课程思政建设 38
4.4 金融学课程思政建设 45
4.5 保险学课程思政建设 54
4.6 财政学课程思政建设 62
第 5 章金融学专业核心课程 68
5.1 公司金融课程思政建设 68
5.2 国际金融课程思政建设 77
5.3 商业银行业务管理课程思政建设 85
5.4 证券投资学课程思政建设 94
5.5 金融工程概论课程思政建设 101
5.6 金融风险管理课程思政建设 109
5.7 金融市场学课程思政建设 119
第 6 章金融学专业特色课程 130
6.1 金融营销学课程思政建设 130
6.2 个人理财规划课程思政建设 138
6.3 中小企业金融服务课程思政建设 145
6.4 金融业务综合实践课程思政建设 153
参考文献 159
附录思政引领的金融学专业人才培养方案 161

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