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美国大学教师科研成果奖励制度研究 版权信息
- ISBN：9787308247399
- 条形码：9787308247399 ; 978-7-308-24739-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
美国大学教师科研成果奖励制度研究 内容简介
在一手文献和数据的基础上，历史性地展现美国大学教师科研奖励制度的演变，继而详细的呈现美国联邦政府、社会组织、研究型大学等不同层面的科研奖励制度，并分析获奖数据及其背后的规律与特点。同时，比较中国、日本、英国、澳大利亚、美国等不同国家的大学教师科研奖励制度，分析共性与差异。*后，作者将对大学教师科研奖励制度的缘起、路径与正负面影响等展开深入的理论探讨，并为大学教师科研奖励制度的设计与完善提出若干详细的发展建议。
美国大学教师科研成果奖励制度研究 目录
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 国内外研究综述
第三节 研究范畴、研究目标与研究价值
第四节 研究对象、研究思路与研究方法
第二章 科研成果奖励制度的缘起、路径与影响
**节 科研成果奖励制度的缘起：对性的承认
第二节 科研成果奖励制度的路径：同行评议
第三节 科研成果奖励制度的影响：积累优势与越轨行为
第三章 美国大学教师科研成果奖励制度的历史演进
**节 科研成果奖励制度的萌芽阶段：1790年之前
第二节 科研成果奖励制度的扩张阶段：1791—1944年
第三节 科研成果奖励制度的成形阶段：1945年至今
第四章 美国大学教师科研成果奖励制度的内容构成
**节 美国联邦政府的大学教师科研成果奖励项目
第二节 美国社会层面的大学教师科研成果奖励项目
第三节 美国研究型大学的科研成果奖励制度：以亚利桑那大学为例
第四节 美国大学教师科研成果奖励制度的评选程序
第五节 特点分析：基于同行承认的性
第五章 美国大学教师科研成果奖励制度的奖励结果
**节 美国大学教师在联邦政府科研成果奖项中的获奖结果分析
第二节 美国大学教师在民间组织科研成果奖项中的获奖结果分析
第三节 特点分析：积累优势
第六章 大学教师科研成果奖励制度的国际比较
**节 中国的大学教师科研成果奖励制度
第二节 英国的大学教师科研成果奖励制度
第三节 日本的大学教师科研成果奖励制度
第四节 澳大利亚的大学教师科研成果奖励制度
第五节 大学教师科研成果奖励制度的国际比较分析
第七章 结语与思考
**节 挑战与应对
第二节 发展建议
参考文献
附录
展开全部
美国大学教师科研成果奖励制度研究 作者简介
付淑琼，博士，杭州师范大学教育学院教授，浙江省之江青年学者，杭州市131人才，主要从事比较教育研究。
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