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传统文化

读史记,成大器(全六册)

作者：王立群

出版社：东方出版社出版时间：2022-09-01

开本： 32开 页数： 1848

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
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作者简介

读史记,成大器(全六册) 版权信息

ISBN：9787520727747
条形码：9787520727747 ; 978-7-5207-2774-7
装帧：75g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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传统文化

读史记,成大器(全六册) 本书特色

王立群读《史记》少儿版，真正吃透《史记》精髓的名家读本，经典权威、严谨准确、幽默透彻，史学、文学、哲学一步到位。读《史记》的孩子，长大后不会平庸。 1.真正吃透《史记》精髓的名家读本。“中国史记研究会”顾问、著名文化学者王立群四十多年的心血之作，历时三年之久，专为孩子创作的经典少儿《史记》读本。读《史记》，成大器。爱读《史记》的孩子，长大后不会平庸。 2.与目前市场上其他少儿《史记》读本比较：A其他少儿《史记》读本多根据二手资料改写，而王立群教授以四十多年的学术功底重写史记大历史，60万字均来自独立研究资料，讲透经典背后被忽视了、读不到的意义。值得读者终生收藏阅读。 B. 其他少儿《史记》读本很少标注材料来源。而王立群少儿《史记》读本每一则故事都注明材料来源，并且打通《史记》和其他文献，既以《史记》为基础，又采用《左传》《战国策》等多方史料作为补充互证，并结合王立群教授自身的四十多年的学术研究成果，做到严谨、准确、全面，颇具大家风范。 C.其他少儿《史记》读本大多仅仅停留在讲故事的层面，但是阅读《史记》，不但要知其然，更要知其所以然。王立群教授采用浅白的语言、短小的段落、夹叙夹议的方法，选取《史记》中故事性较强的60个精彩片段，用孩子喜欢、接受的现代语言进行重新改写。改写不局限于《史记》中的某一篇，有些故事结合两篇或多篇进行重写，同时加以深刻解读：既对司马迁取材落墨的用意做出解释，又对事件、人物做出独到的评论。不仅帮你读懂《史记》中的故事，更讲透故事背后的来龙去脉、前因后果。 4. 经典权威、严谨准确、幽默透彻，真正做到了国学、文学、史学、哲学一步到位。帮助中国读者获取传统文化知识，增强文化自信。在潜移默化之中，提升思想境界，陶冶心灵情操。 5.精选《史记》原典中经典段落，注释与译文力求简明、生动、通俗流畅、口语化。 1.真正吃透《史记》精髓的名家读本。“中国《史记》研究会”顾问、著名文化学者王立群四十年心血之作，历时三年之久，专为孩子创作的经典少儿《史记》读本。读《史记》，成大器。爱读《史记》的孩子，长大后不会平庸。 2.与目前市场上其他少儿《史记》读本比较：A其他少儿《史记》读本多根据二手资料改写，而王立群教授以四十多年的学术功底重写史记大历史，60万字均来自独立研究资料，讲透经典背后被忽视了、读不到的意义。值得读者终生收藏阅读。 B. 其他少儿《史记》读本很少标注材料来源。而王立群少儿《史记》读本每一则故事都注明材料来源，并且打通《史记》和其他文献，既以《史记》作为基础，又采用《左传》《战国策》等多方史料作为补充互证，并结合王立群教授自身的四十多年的学术研究成果，严谨、准确、全面，大家风范。 C.其他少儿《史记》读本大多仅仅停留在讲故事的层面，但是阅读《史记》，不但要知其然，更要知其所以然。王立群教授采用浅白的语言、短小的段落、夹叙夹议的方法，选取《史记》中故事性较强的60个精彩片段，用少年喜欢、接受的现代语言进行重新改写。改写不局限于《史记》中的某一篇，有些故事结合两篇或多篇进行重写，同时加以深刻解读：既对司马迁取材落墨的用意做出解释，又对事件、人物做出独到的评论。不仅帮你读懂《史记》中的故事，更讲透故事背后的来龙去脉、前因后果。 4. 经典权威、严谨准确、幽默透彻，真正做到了文学、史学、哲学一步到位。帮助中国读者获取传统文化知识，增强文化自信。在潜移默化之中，提升思想境界，陶冶心灵情操。 5.精选《史记》原典中经典段落，注释与译文力求简明、生动、通俗流畅、口语化。

读史记,成大器(全六册) 内容简介

作为“二十四史”之先，“前四史”之首，《史记》是无可置疑的经典之作，被誉为“古代的一部百科全书”，涵盖礼乐制度、天文律法、山河河渠、文献典籍等方面。三千年的风云变幻、金戈铁马、帝王将相、贩夫走卒、英雄草莽、书生意气、人生沧桑、怨愤郁结，经过司马迁的大手笔，*终凝聚成一百三十篇、五十二万六千五百余字。王立群讲读《史记》形成了通过人物故事讲历史、穿过历史讲人生、透过人生讲精神的鲜明特色。此次，他并未简单改写原来出版过的“王立群读《史记》”系列作品，也并非原来《百家讲坛》的电视语言，而是专门花费三年时间，夙兴夜寐，专门为孩子创作了60万字的新《史记》读本，帮助孩子读懂《史记》这部好看却难懂的书。书中没有采用风行七年的全传、全解、全译的方式，而是选取《史记》中故事性较强的60个精彩片段，用少儿喜欢、接受的现代语言——文学语言进行重新改写。改写不局限于《史记》中的某一篇，有些故事结合两篇或多篇进行重写，每一则故事的*后都注明材料来源。同时，王立群对《史记》加以深刻地解读：既对司马迁取材落墨的用意做出解释，又对事件、人物做出独到的评论。不但知其然，还要知其所以然，这是其他《史记》版本中绝对读不到、看不到的独家读本。《读史记，成大器》坚持以故事性、趣味性、知识性、指导性为写作原则，经真正做到了文学、史学、哲学一步到位。不仅能帮助中国读者获取传统文化知识，增强文化自信，还能在潜移默化之中，提升思想境界，陶冶心灵情操。读史明智，读史明理。阅读《史记》，能学到知识，增长智慧，明白做人处事的道理。读《史记》就是读人生。

读史记,成大器(全六册) 目录

第1册上古春秋没有信史记载的上古时代，承载的是中国人对美好的梦想。在那里，有德者会得到天意垂青；名誉和德行，是人毕生追求的目标。司马迁秉笔记录下这些虚实相间的传说，无疑是希望让上古梦想照进现实：以道德指引精神，用天命约束人心。然而，步入真实的历史，我们不无惊奇地发现，上古时代的种种秩序，都在被一一打破：成为诸侯之长、完成会盟，是每一个诸侯国国君的梦想，而在诸侯和卿大夫之间，同样混战不止。天下从此大乱。礼乐征伐，再也不是天子的专利；春秋霸主，接连登台，先后书写着属于他们的命运与历史。尧舜禅让鲧禹治水汤武革命周公辅政伯夷叔齐烽火戏诸侯郑庄公小霸齐桓公称霸骊姬之乱重耳流亡晋文公称霸楚庄王问鼎第2册步入战国礼崩乐坏，是春秋时期的基调。然而，礼崩乐坏也正代表着开创和进步，人性的光辉，开始在这个时代闪耀。沿着春秋时代继续前进，在诸侯争霸的背景下，更多身影出现在我们的视野里。我们将动容于程婴的肝胆侠义，喝彩于伍子胥的快意恩仇，称道于范蠡的激流勇退，其中*显目的，无疑是孔子高大的背影，他那为推行“仁”道而前行的坚定步伐，让一代又一代中国人，心向往之。赵氏孤儿吴越争霸伍子胥复仇商圣陶朱公孔子周游列国晏婴相齐三家分晋名医扁鹊孙膑与庞涓吴起变法第3册秦国崛起想在弱肉强食的战国时代生存，需要国力支持，需要人才到来。诸侯国纷纷求贤若渴，变法图强。民间的才智之士，也纷纷奔走列国，他们是时代真正的弄潮儿，搅动天下，翻腾四海。? 列国冲刺的赛道上，秦国逐渐领先身位。如何面对强秦，合纵还是连横，成了各国诸侯每时每刻都在抉择的难题。如何守护自己的国家，各国志士也在给出自己的答案，这其间，涌现出无数被后世传唱的传奇故事：自古艰难唯一死，他们却为国家、名节、尊严、知己者，逆势而动，慷慨赴死。他们，是真正的悲情英雄；他们，值得在史书中被铭刻姓名。商鞅变法苏秦合纵张仪连横将相和远交近攻纸上谈兵毛遂自荐信陵君窃符救赵黄歇拜相鸡鸣狗盗奇货可居荆轲刺秦第4册楚汉战争秦朝的苛政，就如同一条条重重的鞭子，疯狂地抽打着人民。一道道血痕，触目惊心；一声声哀叹，催人泪下。血淌得多了，泪流得多了，就有人不愿流血掉泪：陈胜振臂一呼，斩木为兵，揭竿为旗，向暴秦反击。一时之间，烈火燎原，天下云集响应——秦朝，将为它的酷虐付出代价！这期间，项羽异军突起。他二十四岁起兵，战无不胜。短短三年间，他成为分封十八位诸侯王的“西楚霸王”。上蔡苍鹰指鹿为马陈胜起义张耳陈馀的友谊破釜沉舟奇人刘邦约法三章鸿门宴楚河汉界乌江自刎第5册大汉奠基布衣出身的刘邦，没有钱，没有勇力，没学过兵法，但他慧眼识才，善度大势，勇于认错，从谏如流。正因此，仅仅用了七年他就统一了天下，成为大汉帝国的开国之君，完成了对自己命运的超越。然而，汉朝建立的喜悦还没有褪去，刘邦又开始面临新的难题：北方匈奴的入侵，群臣朝堂上的争功，地方诸侯的威胁，乃至太子的软弱和吕后的图谋，让他发出了“安得猛士兮守四方”的呼喊。大事未竟，刘邦已带着对汉朝的惦念，带着一生的沧桑与骄傲，离开了这个世界。大风歌运筹帷幄国士无双相国萧何萧规曹随无冕女皇绛侯周勃贤相陈平第6册强汉盛世经历了诸吕之乱、七国之乱等种种波折，汉朝终于走向巅峰，中国来到历史上**个“黄金时代”：经济富强，文化繁荣，开疆拓土，民族融合，中华文明展现出睿智、坚韧、勇敢的风采。这里，有卫青直捣龙城的智慧，有霍去病封狼居胥的豪情，有司马相如神化所至的文采；当然，也有李广难以封侯的不甘，还有司马迁发愤著书的血泪。风沙多狂冽，山岭多崇峻，命运多蹉跌，然而，无论前方如何艰难，都挡不住汉朝人的满腔热情，这是大汉王朝的气度，更是中华民族的精神。七国之乱周亚夫军细柳汉武登基飞将军大将军卫青封狼居胥凤求凰发愤著书

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读史记,成大器(全六册) 作者简介

王立群，著名文化学者。河南大学文学院教授、博士生导师。国务院特殊津贴专家，教育部高等学校教学名师，河南省省管专家，河南省文史馆馆员。主攻两汉魏晋南北朝文学研究。曾任“中国文选学研究会副会长”、现任该会学术顾问。“中国《史记》研究会”顾问。2006年-201 6年，任央视《百家讲坛》栏目主讲人，“王立群读史记”系列为其代表节目。

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