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51单片机原理及应用一体化工作页
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51单片机原理及应用一体化工作页

作者：余向阳
出版社：电子工业出版社出版时间：暂无
开本： 16开 页数： 212
本类榜单：计算机/网络销量榜
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51单片机原理及应用一体化工作页 版权信息

51单片机原理及应用一体化工作页 本书特色

以项目为 ，以任务为驱动，与岗课赛证内容有机结合，融入课程思政，注重职业素养与技能能力的培养。 以项目为 ，以任务为驱动，与岗课赛证内容有机结合，融入课程思政，注重职业素养与技能能力的培养。

51单片机原理及应用一体化工作页 内容简介

本书主要介绍适合初学者使用的AT89S51单片机的基础知识及应用，并包含部分思政元素。本书的主要内容包括AT89S51单片机的基本结构、AT89S51单片机的存储系统、AT89S51单片机的并行I/O端口、51单片机*小系统、Keil μVision开发环境的搭建、Proteus仿真环境的建立、51单片机的中断系统、51单片机的通信功能、A/D转换与D/A转换，以及实训内容：流水灯的制作、51单片机的输入设备、数码管的使用、LCD1602的应用、LCD12864的应用、点阵的应用。 本书根据岗位需求及其典型工作任务编写而成，采用项目引领、任务驱动、实景操作教学模式，开展知识认知和技能训练，每个任务采用引导文的方式引导学习者在思考后加以实操，学习环节包括知识获取、技能操作、成果展示、学习评价。

51单片机原理及应用一体化工作页 目录

任务一 AT89S51单片机的基本结构 1 学习活动 AT89S51单片机基本硬件结构的巩固学习 6 任务二 AT89S51单片机的存储系统 9 学习活动 AT89S51单片机内部存储空间的巩固学习 14 任务三 AT89S51单片机的并行I/O端口 17 学习活动 使用端口实现点亮一个LED 22 任务四 51单片机*小系统 25 学习活动 绘制AT89S51单片机*小系统 29 任务五 Keil μVision开发环境的搭建 31 学习活动一 建立Keil C51工程并编译 37 学习活动二 Keil C51的常见错误排除 39 任务六 Proteus仿真环境的建立 43 学习活动一 绘制“点亮一个LED”的电路并仿真 50 学习活动二 绘制ADC0832的A/D转换与显示电路 52 任务七 流水灯的制作 55 学习活动一 顺序型流水灯的制作 62 学习活动二 循环型流水灯的制作 64 任务八 51单片机的输入设备 67 学习活动一 独立按键的应用 72 学习活动二 矩阵按键的应用 75 任务九 数码管的使用 78 学习活动一 单个数码管的应用 83 学习活动二 使用共阳极四位一体数码管显示1000以内自加 86 任务十 LCD1602的应用 89 学习活动一 LCD1602显示字符 95 学习活动二 LCD1602移动屏幕 99 任务十一 LCD12864的应用 103 学习活动一 LCD12864显示文字 111 学习活动二 LCD12864的滚动显示 116 学习活动三 LCD12864显示图片 120 任务十二 点阵的应用 126 学习活动一 8×8点阵的应用 130 学习活动二 16×16点阵的应用 132 学习活动三 16×32点阵的应用 135 任务十三 51单片机的中断系统 141 学习活动一 外部中断的定时设置与应用 144 学习活动二 定时器的设置与应用 146 学习活动三 设置计数器 152 任务十四 51单片机的通信功能 156 学习活动一 使用串口扩展I/O端口实现流水灯功能 166 学习活动二 双机通信 169 学习活动三 I2C通信 173 任务十五 A/D转换与D/A转换 179 学习活动一 使用ADC0832对5V电压进行采样并显示 18
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51单片机原理及应用一体化工作页 作者简介

余向阳，毕业于广西师范学院物理系应用电子技术教育专业。在南宁市 职业技术学校任教至今。从教已有20年。2014年获得 讲师资格，现具有维修电工 技师、家电维修工 技师资格。2019年被南宁师范大学聘为校外研究生导师。从教20年来，注重理论与实际相结合，有丰富的教学经验。在教学过程中，采用理实一体化、行动导向、任务驱动等教学方法，在实践中培养学生分析问题和解决问题的能力，深受学生的好评。在教学过程中，努力专研，主持与参加多项课题研究，主持自治区一级课题1项，参加自治区一级课题3项，开发多门教材，做为主编开发了两门教材，做为副主编开发了3本教材。在指导学生技能竞赛及个人比赛上，取得 二、三等奖2项；省级一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项；市级荣誉一、二、三等奖9项。

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