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物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 版权信息
- ISBN：9787554853511
- 条形码：9787554853511 ; 978-7-5548-5351-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 本书特色
8大创新主题，600多幅图，探究物理学演进，培养科学思维 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例，重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及体系。 2. 突出物理学的思想和方法。让读者了解物理发现背后的思想方法和实验演进。以物理学的思想和方法为纲，培养物理学科核心素养。 3. 以问题激发阅读兴趣。书中内容以问题为引子，用历史故事或物理学家的争论，引发读者的好奇，再按照物理发现的思路逐步引导读者探究问题，达到深度学习的目的。 4. 丰富详实的图片。好的图片帮助读者理解内容，调动阅读兴趣。图书力求还原物理学史，让读者告别在文字中云里雾里。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 内容简介
《物理学中的七个基本量》主要介绍了物理学中的七个基本量。在众多物理量中，它们被放在基本量的重要位置上，或存在着极深的哲学内涵，或浓缩了科学家先辈的思维精髓，或关系着某阶段科学发展的重要突破。本书通过对这些物理量的定义、物理意义、计量标准以及与之发展相关的人或事的阐述，希望能让读者走近那些曾为之做出重要贡献的科学家，洞悉他们分析思考问题的过程，从而增加对物理学的认识和兴趣。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 目录
1长度
1.1人类是从什么时候开始测量长度的？
1.2要测量长度，先确定测量标准！
1.3古人是如何选取长度测量标准的？
1.4我国古代流传*广的长度单位制——"五度制"
1.5其他文明的一些长度标准
1.6利用声音确定长度标准
1.7**代米原器
1.8向绝对标准继续探索！
1.9"米"的终极定义
1.10单位混乱带来的问题
1.11*小的物体有多小？
1.12神奇的纳米
2质量
2.1为什么选质量作为基本物理量之一？
2.2质量和力——是先有鸡还是先有蛋？
2.3怎样测量质量？
2.4惯性质量与引力质量相等是偶然的吗？
……
展开全部
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 作者简介
李晓霞，中学物理高级教师，现任职于广州市协和学校，是广州市中小学物理骨干教师，曾参与多本物理教辅资料编写，曾有多篇论文发表于各类教育教学杂志上。
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