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物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 版权信息
- ISBN:9787554853511
- 条形码:9787554853511 ; 978-7-5548-5351-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 本书特色
8大创新主题,600多幅图,探究物理学演进,培养科学思维 1. 创新的科普架构。图书突破按物理学分支介绍的惯例,重构从物理学的假说、模型、基本物理量、常量、实验、思想实验、悖论与佯谬、前沿科学和技术共八个主题展开的普及体系。 2. 突出物理学的思想和方法。让读者了解物理发现背后的思想方法和实验演进。以物理学的思想和方法为纲,培养物理学科核心素养。 3. 以问题激发阅读兴趣。书中内容以问题为引子,用历史故事或物理学家的争论,引发读者的好奇,再按照物理发现的思路逐步引导读者探究问题,达到深度学习的目的。 4. 丰富详实的图片。好的图片帮助读者理解内容,调动阅读兴趣。图书力求还原物理学史,让读者告别在文字中云里雾里。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 内容简介
《物理学中的七个基本量》主要介绍了物理学中的七个基本量。在众多物理量中,它们被放在基本量的重要位置上,或存在着极深的哲学内涵,或浓缩了科学家先辈的思维精髓,或关系着某阶段科学发展的重要突破。本书通过对这些物理量的定义、物理意义、计量标准以及与之发展相关的人或事的阐述,希望能让读者走近那些曾为之做出重要贡献的科学家,洞悉他们分析思考问题的过程,从而增加对物理学的认识和兴趣。
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 目录
物理学科素养阅读丛书:物理学中的七个基本量 作者简介
李晓霞,中学物理高级教师,现任职于广州市协和学校,是广州市中小学物理骨干教师,曾参与多本物理教辅资料编写,曾有多篇论文发表于各类教育教学杂志上。
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