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国际优才教育研究的发展:向发展系统论进路延伸 版权信息
- ISBN:9787561593424
- 条形码:9787561593424 ; 978-7-5615-9342-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
国际优才教育研究的发展:向发展系统论进路延伸 内容简介
本书首先厘析“优才教育”概念,阐述优才教育研究的理论基础。其次,探析国际优才教育研究的传统理路,即以动机为基础的研究图谱和理论模型,挖掘以环境催化因素为导向的理论图谱,并指出这种传统进路的局限。再次,探讨优才教育研究的新进展,即发展系统论进路,包括情境依赖模式和天赋行动模式的建构,天赋发展的动力学路径的探索,行为模式要素协同演化的适应条件,等等。*后,审视国际优才教育研究的问题,包括四次发展浪潮对优才教育研究的影响,优才生的特殊性问题,从哲学实在论视角反思优才教育的发展理念。
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