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汽车与交通运输

汽车设计第6版

作者：闵海涛王建华

出版社：机械工业出版社出版时间：2024-05-01

开本： 16开 页数： 316

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

汽车设计第6版版权信息

ISBN：9787111751960
条形码：9787111751960 ; 978-7-111-75196-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
工业技术
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汽车与交通运输

汽车设计第6版本书特色

新形态教材，双色印刷，配有电子课件、习题答案、授课视频、教学大纲、试卷及答案，恰当融入思政元素，系统地介绍了汽车设计理论与计算方法，包括整车及底盘各主要总成设计所需要的基本知识。本书遵循教育部教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念，融入思政元素，注重理论与实践相结合。为任课教师提供电子课件等丰富数字化资源配套。

汽车设计第6版内容简介

本书系统地介绍了汽车设计理论与计算方法，包括整车及底盘各主要总成设计所需要的基本知识，具体内容包括汽车总体设计，离合器、机械式变速器、万向传动、驱动桥、从动桥、悬架、转向系统和制动系统等汽车关键总成及零部件的基本设计要求、结构方案分类与分析、各总成的主要参数及其选择原则、主要零部件设计计算方法及步骤、结构元件分析与设计等。各章*后还附有一定数量的练习题，以加强学生对基本知识的理解与应用。本书可作为高等院校车辆工程专业的教材，也可作为汽车行业及相关行业工程技术人员的参考书。

汽车设计第6版目录

前言第5版前言第4版前言第3版前言第2版前言第1版前言常用符号表 **章汽车总体设计1 **节概述1 第二节汽车形式的选择8 第三节汽车主要参数的选择17 第四节发动机的选择28 第五节车身形式的选择33 第六节轮胎的选择40 第七节汽车的总体布置44 练习题57 第二章离合器设计58 **节概述58 第二节离合器的结构方案分析59 第三节离合器主要参数的选择66 第四节离合器的设计与计算69 第五节扭转减振器的设计75 第六节离合器的操纵机构79 第七节离合器主要零部件的结构设计82 练习题86 第三章机械式变速器设计87 **节概述87 第二节变速器传动机构布置方案88 第三节变速器主要参数的选择100 第四节变速器的设计与计算107 第五节同步器设计113 第六节变速器操纵机构120 练习题122 第四章万向传动设计124 **节概述124 第二节万向节结构方案分析126 第三节万向传动的运动和受力分析133 第四节万向节的设计计算139 第五节传动轴和中间支承的分析与设计146 练习题150 第五章驱动桥设计151 **节概述151 第二节驱动桥结构方案分析151 第三节主减速器设计153 第四节差速器设计171 第五节车轮传动装置设计179 第六节驱动桥结构元件设计183 练习题187 第六章从动桥设计188 **节概述188 第二节从动桥结构方案分析190 第三节从动桥主要参数的选择191 第四节从动桥的设计与计算194 练习题201 第七章悬架设计202 **节概述202 第二节悬架结构方案分析204 第三节悬架主要参数的选择216 第四节弹性元件的设计与计算219 第五节独立悬架导向机构的设计231 第六节减振器241 第七节悬架结构元件的设计244 练习题251 第八章转向系统设计252 **节概述252 第二节机械转向系统方案分析254 第三节转向系统主要参数的选择261 第四节机械转向器的设计与计算267 第五节助力转向机构274 第六节转向梯形286 练习题291 第九章制动系统设计292 **节概述292 第二节制动器的结构方案分析293 第三节制动器主要参数的确定299 第四节制动器的设计与计算301 第五节制动驱动机构的设计与计算308 第六节制动器的主要结构元件313 练习题315 参考文献316

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汽车设计第6版作者简介

闵海涛，教授生于1970年1月，毕业于吉林大学车辆工程专业并获博士学位。主讲“汽车设计”“汽车系统动力学”等课程。参编《汽车设计》第4版；长期从事新能源汽车设计理论与控制技术、汽车系统动力学的相关研究，近年来在国内外学术刊物上发表论文50余篇，授权发明专利10余件，主持或参与制定国家／机械行业标准10余项。2019年入选山东省泰山产业领军人才，2020年入选吉林大学“唐敖庆学者”英才教授岗位。王建华，教授生于1973年11月，毕业于吉林大学车辆工程专业并获博士学位。主讲“汽车设计”“车辆传动理论”“汽车行走的艺术”等课程，其中“汽车设计”入选国家一流本科课程，“汽车行走的艺术”入选国家精品在线开放课程；长期从事汽车传动理论与控制、汽车底盘零部件开发的相关研究，近年来在国内外学术刊物发表学术论文10余篇，授权专利10余件。曾入选吉林大学第三届师德先进个人和2017～2018学年课程教学质量奖“卓越奖”。

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