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当代中国数学教育丛书:中国数学教育通史 版权信息
- ISBN:9787576045406
- 条形码:9787576045406 ; 978-7-5760-4540-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
当代中国数学教育丛书:中国数学教育通史 本书特色
本书在宏观上构建了中国数学教育史的框架,在微观上通过典型案例阐述相关观点,具有以下特点:(1)从中国文化思想和教育传统视角考察中国数学教育发展史,并注重内容的系统性、研究的科学性、观点的创新性;(2)学术性、实用性、可读性相结合,既有史学研究的学术价值,也有中小学数学教育的借鉴意义;(3)适当进行国际比较,做好中西文明互鉴。
当代中国数学教育丛书:中国数学教育通史 内容简介
本书是中国数学教育的一部通史,共分12章,概述了从新石器时代直至中国革命根据地时期的中国数学教育历史。中国数学教育发端于新石器时代,在此后六千多年的历史中逐渐发展壮大,形成了具有自己特色的传统,积累和总结了丰富深刻的数学教学思想方法。中国数学教育历史上曾出现许多具有世界影响力的经典数学著作,如《周髀算经》《九章算术》《数书九章》《杨辉算法》等;也产生了很多富有启发意义的典型数学教学案例,这些都充分展示了中国古代的启发式教学、精讲多练、熟能生巧、一题多解等数学教学智慧。明末西方的《几何原本》《同文算指》等数学著作传入中国,开启了中国数学教育在中西文化碰撞和文明互鉴的发展道路。这一发展至清末民国时期达到了高峰,使中国数学教育与世界接轨。
当代中国数学教育丛书:中国数学教育通史 目录
当代中国数学教育丛书:中国数学教育通史 作者简介
代钦,1962年生,哲学博士,教授,博士生导师,全国数学史学会常务副理事长,出版《中国数学教育通史》《儒家思想与中国传统数学》《艺术中的数学文化史》等多部著作,发表论文200余篇。曾任第七届全国数学教育研究会秘书长,首届、第二届全国民族教育专家委员会委员,获蒙古国北极星勋章、内蒙古自治区高等学校教学名师奖。
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