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湖北省小学教育专业发展质量调查报告:2019-2020
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湖北省小学教育专业发展质量调查报告:2019-2020 版权信息
- ISBN：9787562291596
- 条形码：9787562291596 ; 978-7-5622-9159-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
湖北省小学教育专业发展质量调查报告:2019-2020 内容简介
本调查以15所开办小学教育专业的高校学生为样本，调查其对专业课程设置、教学方法、教学设施、师资水平、实训项目等指标的满意度，分析学生对人才培养方案的重要性和满意度的评价，深入了解小学教育专业教育教学现状。
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