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幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 版权信息
- ISBN：9787519136192
- 条形码：9787519136192 ; 978-7-5191-3619-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 本书特色
本书作者薇姬·卡珀·巴尔托利尼为美国幼儿STEM教育专家，曾获波士顿幼教协会STEM教育奖。她在高校长期执教面向一线教师的“幼儿园STEM教学”课程，熟悉实践现状与需求。 本书的定位是“快速上手指南”（quick guide），作者以幼儿园教师容易理解和接受的方式，手把手地指导她们从零开始创设瑞吉欧式的幼儿STEM学习环境。 本书特色： “自我评估检核表”：便于读者对照自身实践查找问题。 “明天要尝试的一件事”：引导读者从小事做起，每次改变一点点 “快照”：展示3所不同背景的幼儿园各自的做法，提供生动、可学的参照。
幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 内容简介
本书为读者重新构想并创设以STEM为中心的幼儿学习环境提供了实用建议。作者基于瑞吉欧的教育理念，主张所有儿童都有权获得充满惊喜的学习环境。
全书共分为八章，首先介绍了瑞吉欧教育的基本理念，随后从STEM环境传达的信息和价值观、对时间的运用、对空间的运用、美学材料和主题、教师角色等角度介绍了STEM环境创设的方法，并以“自我评估检核表”和“明天要尝试的一件事”引导读者付诸实践、每次迈出一小步；通过“快照”专栏展示三所不同的幼儿园创设STEM环境的历程和经验，为读者提供生动的参考；全书的*后，还提供了创设STEM环境可以考的网站和图书资源。
幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 目录
致谢
前言 来自一位幼儿教师的启示
**章 来自瑞吉欧·艾米利亚的启示
第二章 STEM环境传达的信息和价值观
第三章 对时间的运用
第四章 对空间的运用
第五章 对美学的运用
第六章 STEM材料和主题
第七章 教师的角色
第八章 创设瑞吉欧式STEM环境的资源
参考文献
展开全部
幼儿STEM教育丛书:为幼儿创设瑞吉欧式的STEM环境 作者简介
薇姬·卡珀·巴尔托利尼（Vicki Carper Bartolini），教育学教授，美国马萨诸塞州惠顿学院教育系原主任，曾获得波士顿幼教协会STEM教育奖。 田慧，教育学博士，南京晓庄学院学前教育系讲师，从事幼儿科学教育的研究与教学工作。
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