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跟随儿童,随道而行 版权信息
- ISBN：9787230062091
- 条形码：9787230062091 ; 978-7-230-06209-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
跟随儿童,随道而行 内容简介
本书充满童趣，由一篇篇寓教于乐的小短文组成，既能有效指导幼儿园教师进行儿童教育，又能启发家长，帮助家长正确教育孩子，指引孩子成长。本书以“随”为主题，既要求家长和幼儿园教师跟随孩子成长的足迹，也要求他们随意、随和、随心、随感，不断关心孩子，用正确的方法教育孩子。书中的这些文章段落自然朴实、短小简洁，充满乐趣，具有较强的教育意义，幼儿园教师、家长可以随时翻阅，提升教育孩子的能力。本书内容丰富，语言简练，可供广大学前教育工作者及家长们参考使用。
跟随儿童,随道而行 目录
**章 生活处处是教育
生活处处是教育
如何给孩子找保姆
看清孩子行为背后的动机
用理智的方式化解怒气
如何面对爱哭的孩子
学会积极地应对失败
不要小看一句含有爱意的话语
警惕“愧疚之心”
如何保持并发展孩子的好奇心
保护好孩子的学习兴趣
两块榴裢引发的思考
不要立马给孩子答案
培养孩子良好的社会适应能力
同情心是孩子不可或缺的一项重要品质
警惕粗心这样的毛病
重要的习惯
第二章 假爱了孩子，可怜了自己
假爱了孩子，可怜了自己
这不一定就是挫折
关注那些内向、自卑的孩子
接受孩子未来是个普通人
避免武断
理解孩子
关于惩罚这件事
慎用赞美
让孩子学会管理时间
你可以先把风筝放好
请先从自己做起
是注满一桶水还是点燃一把火
到底谁对孩子的伤害 大
第三章 不随便和孩子开玩笑
不随便和孩子开玩笑
允许孩子说“不”
如果错了，就大胆地说出来
孩子的性教育问题
批评不是目的
为什么孩子屡教不改？
如何定义成功与幸福的一生
相信孩子有能力处理好冲突
欲速则不达
不要给孩子买太多玩具
遭遇校园霸凌怎么办？
培养孩子的规则意识
孩子爱攀比怎么办？
学会给孩子留面子
第四章 让我成为我可以成为的人
让我成为我可以成为的人
没关系，你可以慢慢来
只要孩子们愿意
展开全部
跟随儿童,随道而行 作者简介
周隽，女，土家族，湖南省凤凰县人，教育学专业，硕士研究生，2009年毕业于湖南大学教育科学研究院，研究方向为婴幼儿语言教育。现任湖南省长沙市万婴教育集团幼儿园总园长，主要从事0～6岁婴幼儿教育工作。
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