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333教育综合考研框架背背加 2025 版权信息
- ISBN：9787304123482
- 条形码：9787304123482 ; 978-7-304-12348-2
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
333教育综合考研框架背背加 2025 内容简介
本书专为教育学专业考研用，涉及：(教育学原理，外国教育史，中国教育史，教育心理学教育研究方法。)考点的总结、背景的补充以及答题语料的积累。
333教育综合考研框架背背加 2025 目录
全科框架
教育学原理部分
**章 教育概述
第二章 教育与社会发展
第三章 教育与人的发展
第四章 教育目的与培养目标
第五章 教育制度
第六章 课程
第七章 教学
第八章 德育
第九章 教师与学生
中国教育史部分
**章 官学制度的建立和六艺教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第四章 封建国家教育体制的完备
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 近代教育的起步
第七章 近代教育体系的建立
第八章 近代教育体制的变革
第九章 国民政府时期的教育和中国共产党领导下的革命根据地教育
第十章 现代教育家的教育理论和实践
……
展开全部
333教育综合考研框架背背加 2025 作者简介
丹丹老师教育学科班出身，深耕教育学考研领域多年，曾以专业课、总分双 的成绩考入华东师范大学中国教育史方向，参与项目、课题数项。从事教育学考研辅导多年，辅导学生超万人，众多学生顺利升入复旦、浙大、南大等知名综合性大学，以及华东师大、北师大、南京师大等 师范类院校。讲课幽默风趣、深入浅出，有深厚的教学功底和理论研究功底，被学生亲切地称为“丹丹姐”。
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