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科学简史少年简读版(1-4)

作者：张玉光

出版社：青岛出版社出版时间：2024-04-01

开本： 16开 页数： 292

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
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作者简介

科学简史少年简读版(1-4) 版权信息

ISBN：9787573621870
条形码：9787573621870 ; 978-7-5736-2187-0
装帧：精装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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科学简史少年简读版(1-4) 本书特色

★让孩子一口气读完科学发展脉络，构建系统科学认知
★权威科普专家主编，内容严谨易读
★以学科为框架，以时间为轴，杰出科学家、重大科学成果一目了然
★超过560个科学科普知识点，轻松掌握
★近1000张插图再现历史情境，增加阅读兴趣
★锁线平铺大开本，营造身临其境的代入感

宇宙大爆炸理论
1932 年，比利时天文学家兼宇宙学家勒梅特提出了“原始原子爆炸”的宇宙起源理论。1929 年，美国天文学家哈勃提出哈勃定律后，美籍物理学家伽莫夫正式提出热大爆炸宇宙学模型，并得到科学界的广泛认可。1965 年，天文学家阿诺·彭齐亚斯和罗伯特·威耳孙发现的宇宙微波背景辐射，为大爆炸理论提供了很好的证据。

“地槽 - 地台”学说
1859 年，美国地质学家 J·霍尔在对阿巴拉契亚山脉进行细致的考察之后，提出这个山脉是下沉槽地的沉积物不断堆积、升高所形成的。1873 年，J·D·丹纳进一步发展了 J·霍尔的理论，创造了“地槽”一词，开始用地槽来代表地壳中“活泼好动”、强烈凹陷的部分。久而久之，“地槽”就成了那些有厚厚沉积物堆积的下沉区域的代名词。

能量转换及守恒定律★让孩子一口气读完科学发展脉络，构建系统科学认知 ★权威科普专家主编，内容严谨易读 ★以学科为框架，以时间为轴，杰出科学家、重大科学成果一目了然 ★超过560个科学科普知识点，轻松掌握 ★近1000张插图再现历史情境，增加阅读兴趣 ★锁线平铺大开本，营造身临其境的代入感宇宙大爆炸理论 1932 年，比利时天文学家兼宇宙学家勒梅特提出了“原始原子爆炸”的宇宙起源理论。1929 年，美国天文学家哈勃提出哈勃定律后，美籍物理学家伽莫夫正式提出热大爆炸宇宙学模型，并得到科学界的广泛认可。1965 年，天文学家阿诺·彭齐亚斯和罗伯特·威耳孙发现的宇宙微波背景辐射，为大爆炸理论提供了很好的证据。 “地槽 - 地台”学说 1859 年，美国地质学家 J·霍尔在对阿巴拉契亚山脉进行细致的考察之后，提出这个山脉是下沉槽地的沉积物不断堆积、升高所形成的。1873 年，J·D·丹纳进一步发展了 J·霍尔的理论，创造了“地槽”一词，开始用地槽来代表地壳中“活泼好动”、强烈凹陷的部分。久而久之，“地槽”就成了那些有厚厚沉积物堆积的下沉区域的代名词。能量转换及守恒定律 1841 年，焦耳通过实验发现传导电流将电能转换为热能过程中，相关数值成正比，这一结果被称为焦耳定律。随后，他又开始钻研热与机械功之间的当量关系，并于1843年发表了名为《论电磁的热效应和热的机械值》的论文。直到1847年，在他首次向人类准确地诠释“能量”原则之前，他一直没有放弃实验论证。后来人们将能量或功的导出单位命名为“焦耳”，以此来纪念他为科学事业所做出的巨大贡献。孟德尔定律 1866年，孟德尔总结经验，公布了著名的“孟德尔遗传定律”。它包含分离定律和独立分配定律。分离定律的主要观点是，遗传特征并非是亲本双方特征的混合物，亲本双方会随机地将显性或隐性特征遗传给后代。而独立分配定律的观点则是，某个特性是由亲本独立传给后代的。

科学简史少年简读版(1-4) 内容简介

这是一套有趣的科学历史百科全书。按照从古到今的时间顺序，逐一讲述科学前进的历程。通过重要的科学成就，展现了科学进程的变迁，编织出清晰的科学发展脉络。宛如一部浓缩版的纪录片。

科学简史少年简读版(1-4) 目录

《科学简史:少年简读版.1》《科学简史:少年简读版.2》《科学简史:少年简读版.3》《科学简史:少年简读版.4》

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科学简史少年简读版(1-4) 作者简介

张玉光，博士，研究员，国家自然博物馆副馆长，主要从事地质古生物学科研、科普，以及博物馆管理工作。发表科研论文70余篇，出版科普图书《中生代王者归来》《史前动物大百科》《儿童恐龙大百科》《恐龙来袭》等10余部。入选北京市“新世纪百千万人才工程”，科研成果获北京市科学技术(自然科学) 一、二、三等奖，并多次获北京市科学技术研究院优秀科技成果奖。现为中国古脊椎动物学会理事、国家古生物化石专家委员会委员、北京市科普作协理事、北京动物学会理事等。

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