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中学物理教学设计 版权信息
- ISBN：9787303293025
- 条形码：9787303293025 ; 978-7-303-29302-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中学物理教学设计 内容简介
本书以发展中学生物理课程核心素养为目的，从中学物理教学实践出发，结合教学设计的相关理论，阐释了中学物理教学设计的方式方法，其中既包括理论层面的解读，同时又有详实的的案例分析。在整体结构的安排上，《中学物理教学设计》的主要内容包括两个层面：**个层面，从中学物理教学的主旨出发， 阐述了在中学物理教学中渗透STSE/STEM教育理念、发展学生物理课程核心素养的理论与方法；第二个层面，依据中学物理课程内容的主要特征，阐述了物理概念、物理规律、实验探究、物理习题、综合实践等中学物理中主要课型的教学设计。**个层面的教育理念通过第二个层面具体内容的教学设计得以实现。
《中学物理教学设计》可以作为高等师范院校全日制物理学科教学师范专业本科生的教材，同时也可用作高等师范院校相关专业研究生、教育硕士的教材或参考书，以及中学物理教师培训的教材或研修读本，供从事中学物理教学和研究的人员参考。
中学物理教学设计 目录
**章中学物理教学设计概述
**节中学物理教学设计的主要依据
第二节中学物理教学设计的基本要素
第三节常见的中学物理教学模式及其设计
第二章中学物理教学目标设计
**节中学物理课程的特点及育人价值
第二节中学物理核心素养与课程目标
第三节中学物理教学目标的确定与表述
第三章中学物理教学策略设计
**节融合课程思政教育的物理教学策略
第二节发展学生核心素养的物理教学策略
第三节渗透STEM教育理念的物理教学策略
第四章中学物理学习测评设计
**节学习测评的基本理论
第二节课堂教学过程中的学习测评设计
第三节阶段性学习成果的测评设计
……
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