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X(幼儿教育全8册)数学思维游戏训练:对比,分类,规律,排序,平均,统计,图形, 推理 版权信息
- ISBN:9787545546668
- 条形码:9787545546668 ; 978-7-5455-4666-8
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
X(幼儿教育全8册)数学思维游戏训练:对比,分类,规律,排序,平均,统计,图形, 推理 本书特色
数学家华罗庚说过“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”这么神奇的数学,当然和生活分不开的。自然,对于幼儿来说,数学更应该来源于生活。 这是一套以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,从孩子生活中熟悉的具体事物出发,逐步向抽象的数学知识过渡的《数学思维游戏书》。让孩子“玩中学”,启发孩子数学思维的同时,帮助孩子掌握相关数学知识内容,发展相应数学能力,做好幼小过渡的准备。
X(幼儿教育全8册)数学思维游戏训练:对比,分类,规律,排序,平均,统计,图形, 推理 内容简介
对比 对比指根据一定的标准,把有某些联系的两种或两种以上的事物加以对照,确定它们之间的异同,是对事物之间建立关系的过程。书中从易到难、从具体到抽象,从量到数的比较小游戏,能为孩子感知排序奠定基础。 分类 分类是指按不同特点划分事物,学会分类是孩子掌握集合概念,形成数概念的基础。书中通过各种生活中常见的小游戏,从数、形、量全方面带孩子体验不同分类标准,学会分类,培养孩子感知概括能力。 推理 推理是指在头脑中根据已有的判断,经过分析和综合引出新判断的过程。推理能力的发展,能促进孩子抽象逻辑思维萌芽。通过各种贴近生活的小游戏,让孩子 规律 规律是指事物之间的内在联系。通过各种有趣的找规律游戏,让孩子发现、探究图形和数字简单的排列规律,从而理解并掌握找规律的方法,培养孩子初步的逻辑思维以及观察、操作的能力。 图形 图形是指所有点都在同一平面内的图形。通拼图等各种小游戏,引导孩子观察图形,发现不同图形的特征,能够认识和正确命名典型图形,对图形进行分解与组合,发展孩子的几何空间思维。 平均 平均是指把总数按份儿均匀计算。通过体验各种平均分配的小游戏,引导孩子感知整体与部分的关系,发现理解平分的含义,探索等分的多种方法和策略,发展孩子的观察能力、比较能力和判断能力。 排序 排序是指对两个以上的物体或集合,按一定的规律或特征进行顺序排列。通过图形、量和数的排序小游戏,让孩子在理解比较的基础上,认识物体量之间的差异,理解数的序列,发展孩子的思维能力。 统计: 统计是指总括地计算。通过对各种事物的统计活动,让孩子学会多种统计的方法,提高计数的能力,发展孩子的分析综合能力和操作能力,并且引导孩子尝试用自己的方案标记及记录统计结果。
X(幼儿教育全8册)数学思维游戏训练:对比,分类,规律,排序,平均,统计,图形, 推理 目录
X(幼儿教育全8册)数学思维游戏训练:对比,分类,规律,排序,平均,统计,图形, 推理 作者简介
小麒麟童书馆,是一家优秀原创儿童图书馆,集选题策划,编辑制作,绘图设计, 公司拥有一批精通儿童心理学、教育学的行业专家资源和编辑团队,每年都推出大批的优秀原创儿童图书,目前小麒麟童书馆在少儿启蒙,儿童绘本、儿童文学、科普百科,儿童智力开发图书等方向形成鲜明的产品线,逐步打造出新的品牌形象。
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